[Jenny Graham]: ខ្ញុំនឹងអានសេចក្តីជូនដំណឹងនៃកិច្ចប្រជុំ។ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ, Will? បាទ។ យល់ព្រម ប្រសិនបើមានតែខ្ញុំអាចរកឃើញការជូនដំណឹងអំពីកិច្ចប្រជុំ។
[Unidentified]: អូ នៅទីនេះ។
[Jenny Graham]: ល្អឥតខ្ចោះ។ សូមចំណាំថា គណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford នឹងរៀបចំកិច្ចប្រជុំពេញអង្គនៃគណៈកម្មាធិការវិទ្យាល័យ Medford ដោយផ្ទាល់នៅបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យ Medford ដែលមានទីតាំងនៅ 480 Magnificent Street និងតាមរយៈការចូលរួមពីចម្ងាយ។ ការប្រជុំអាចត្រូវបានគេមើលផ្ទាល់នៅលើប៉ុស្តិ៍ YouTube របស់សាលាសាធារណៈ Medford និងនៅលើបណ្តាញខ្សែកាបក្នុងស្រុករបស់ Medford Community Media ។ បូក 98 ឬ 22 និង Verizon 43, 45 និង 47. ការប្រជុំនឹងត្រូវបានកត់ត្រា។ អ្នកចូលរួមអាចទូរស័ព្ទ ឬភ្ជាប់ដោយប្រើព័ត៌មានខាងក្រោម។ លេខសម្គាល់ការប្រជុំគឺ 916321-0823 ។ ខ្ញុំនឹងហៅទៅឲ្យយើងទៅ។ ខ្ញុំគឺលោក Lendo Cohen អភិបាលក្រុង Jenny Graham ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អំណោយ
[Jenny Graham]: វេជ្ជបណ្ឌិត។ អំណោយ។ Marta Cabral ។ អំណោយ។ Joanna Bowen ។ អំណោយ។ លោកខេន។ គេហទំព័រ។ លីបប៊ី ប្រោន។ គេហទំព័រ។ Marissa Desmond ។ Brian Hilliard ។
[John Falco]: នេះ។
[Jenny Graham]: អេមីលី ឡាហ្សារ៉ូ។ នេះ។ Paul Malone ។
[John Falco]: នេះ។
[Jenny Graham]: និង Pablo Morel ។ Aaron Lopat ។ នេះ។ Lucas Prisner ។ នេះ។ លោក Bob Dickinson ។
[Unidentified]: នេះ។
[Jenny Graham]: Fiona Maxwell ។ ឆាដ ហ្វលឡុង។
[John Falco]: នេះ។
[Jenny Graham]: វេជ្ជបណ្ឌិត។ នៅទីនេះ។ វាជា Pippinelli ។ នេះ។ Lori Hodgson ។ នេះ។ John McLaughlin អវត្តមាន។ Paul Rousseau ។ លោក Bill Santos ។ និង Lisa Miller ។ នេះ។ ស្ត្រី នៅខែឧសភា បោះឆ្នោតនៅទីនេះ។ អូបាទ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់។ បាទ អ្នកនៅទីនោះ។ ខ្ញុំបានដាក់ស្លាកអ្នកនៅទីនេះ។ មែនហើយ 13 នាក់មានវត្តមាន ហើយពីរនាក់បានអវត្តមាន ទោះបីជាខ្ញុំគិតថាពួកគេប្រហែលជាមានវត្តមាន ហើយយើងនឹងសម្គាល់ពួកគេថាមានវត្តមាននៅពេលពួកគេមកដល់។ បន្ទាប់មក យើងអាចប្រជុំតាមលំដាប់លំដោយ។ ធាតុទីមួយនៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យើងគឺត្រូវអនុម័តកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា។ តើមានសំណើសុំការអនុម័តទេ?
[John Falco]: ប៉ះខ្លាំងណាស់។
[Jenny Graham]: អ្នកនិពន្ធ៖ ខេន។ ទទួលបានវិនាទី? ថ្ងៃច័ន្ទ។ មិនមែនលីបប៊ីទេ។ តើអ្នកនៅតែមានសំណួរអំពីកំណត់ហេតុកិច្ចប្រជុំទេ?
[John Falco]: ខ្ញុំនឹងចង្អុលបង្ហាញ Heather ថាវាត្រូវបានសរសេរមិនត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែវាអស្ចារ្យណាស់។
[Jenny Graham]: យើងនឹងអនុម័តរបាយការណ៍កែតម្រូវនេះ។ តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ? ឈ្មោះក៏ត្រូវការការជួសជុលផងដែរ។ តើនេះជាអ្វីដែលខ្ញុំផ្តល់ជូនឥឡូវនេះទេ? បាទ អ្នកអាចធ្វើបាន។ ហៅ មានដានីយ៉ា។ ខ្ញុំនឹងត្រូវមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើងជាមួយ Sherman ។ ការសរសេរមិនល្អ។ នេះគឺជា Dania Sherman, Gilbreth អាយុ 54 ឆ្នាំ។ មិនអីទេ អរគុណ។ តើអ្នកមានមួយដែរទេ? ខ្ញុំមិនបានធ្វើដូច្នេះទេ។
[Luke Preisner]: សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: ល្អឥតខ្ចោះ។ សំណួរល្អ។ យើងនឹងហៅ។ Jenny Graham ។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុងឡុងដ៍។
[Jenny Graham]: បណ្ឌិត Garushi ។ យើង។ Marta Cabral ។ យើង។ Joanna Bowen ។ យើង។ លោកខេន។ យើង។ លីបប៊ី ប្រោន។ យើង។ ម៉ារី Dorsey ។ យើង។ Brian Hilliard ។ យើង។ អេមីលី ឡាហ្សារ៉ូ។ យើង។ នីកូល ម៉ាឡូន។
[Aaron Olapade]: វី។
[Jenny Graham]: Nicole Morel ។ ខ្ញុំបានចូលរួម។ និង Erin Orapade ។
[Aaron Olapade]: បាទ សុំទោស។
[Jenny Graham]: និង Lucas Kleisner ។ ត្រឹមត្រូវ។ មានសំឡេងគាំទ្រ ១៣ សំឡេង ប្រឆាំង ០ សំឡេង និងអនុបវាទ ១ ។ ឆ្លងកាត់នីតិវិធីប្រជុំ។ ធាតុបន្ទាប់នៅលើរបៀបវារៈគឺត្រូវអនុម័តវិក្កយបត្រខែមេសា និងឧសភារបស់យើង។ ខ្ញុំនឹងអោយវាទៅ Lexi ដើម្បីមើល។ ទូទៅ។ សូមអរគុណ រសៀលនេះ យើងមានវិក្កយបត្រចំនួនប្រាំមួយសម្រាប់ខែមេសា និងឧសភា សម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់អ្នក។ ដំបូង យើងមានវិក្កយបត្រពេញលេញសម្រាប់ $25,000 ក្នុងខែមេសា។ នេះគឺជាការសិក្សាលទ្ធភាពសម្រាប់សេវាកម្មមូលដ្ឋាន។ យើងមានវិក្កយបត្រ SMMA ចំនួនពីរ។ ទីមួយគឺសេវាកម្មមូលដ្ឋានដែលមានតម្លៃ 90,000 ដុល្លារ។ នេះជាលើកទីពីរ ជាមួយនឹងវត្ថុទាក់ទងនឹងសួនច្បារ និងបរិស្ថាន ដែលមានតម្លៃ ៨ ៩៩៨ ដុល្លារ។ វិក្កយបត្រខែមេសា មានចំនួនសរុប $120,998 ។ សម្រាប់វិក្កយបត្រខែឧសភា មានវិក្កយបត្រមួយនៅខាងឆ្វេងសម្រាប់ $25,000, វិក្កយបត្រ SMMA តម្លៃ $135,000 និងវិក្កយបត្រ SMMA សម្រាប់ទីតាំង និងកន្លែងផ្សេងៗ។ ចំនួនទឹកប្រាក់គឺ 10,615 ដុល្លារ។ វិក័យប័ត្រខែមេសា និងឧសភា ឆ្នាំ 2026 ដែលត្រូវអនុម័តនៅរសៀលថ្ងៃនេះ សរុប 294,613 ដុល្លារ។ មានសំណួរអំពីវិក័យប័ត្ររបស់អ្នក? មែនទេ? ខ្ញុំគិតថាវិក័យប័ត្រខែឧសភាគឺខ្ពស់ជាងវិក័យប័ត្រខែឧសភា។ នេះគឺផ្អែកលើកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃដែលបានពិពណ៌នា។ យោងតាមកាលវិភាគ P បាទ។
[Kimberly Talbot]: Ken ខ្ញុំអាចឆ្លើយសំណួរនេះ Helen Fantini, SMMA ។ SMMA មានរយៈពេលបើកប្រាក់ឈ្នួលប្រាំមួយសប្តាហ៍ពីរក្នុងអំឡុងឆ្នាំ។ ដូច្នេះហើយ យើងកំណត់ P ឱ្យស្មើគ្នាពេញមួយអាណត្តិ ប៉ុន្តែដោយសារវដ្តវិក្កយបត្ររបស់យើងវែងជាងនេះ ពីរខែក្នុងចំណោមឆ្នាំ (ឧ. ឧសភា និងធ្នូ) តម្លៃគឺខ្ពស់ជាងបន្តិច។ បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកនឹងឃើញវាត្រឡប់ទៅតម្លៃធម្មតាវិញក្នុងខែបន្ទាប់។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ តើមានការណែនាំសម្រាប់ការអនុម័តទេ? ណែនាំការយល់ព្រម។ ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់ Emily ។ ទទួលបានវិនាទី? ថ្ងៃច័ន្ទ។ មានការគាំទ្រពីម៉ារីយ៉ា។ យើងនឹងហៅ។ Jenny Graham ។ ត្រឹមត្រូវ។ Marilyn O'Kahn ។
[Jenny Graham]: វេជ្ជបណ្ឌិត ដឺលូស៊ី។ ក្បាល។ Marta Cabral ។ ក្បាល។ Joanna Bowen ។ ក្បាល។ Messi Ken។ ក្បាល។ លីបប៊ី ប្រោន។ ក្បាល។ Marissa Desmond ។ ម៉ារី Dorsey ។ ក្បាល។ Frank Hilliard ។ ក្បាល។ ក្បាល។ ក្បាល។
[Unidentified]: វី។
[Jenny Graham]: និង។ និង។ និង។ និង។
[Unidentified]: វី។
[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ ១៤ ជាលេខវិជ្ជមាន ហើយ ០ ជាលេខអវិជ្ជមាន។ អូ សំឡេងត្រូវបានដាក់ជាក្រុម។ ត្រលប់ទៅម៉ាទ្រីសវាយតម្លៃដែលយើងបានពិភាក្សាលម្អិតនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំជ្រើសរើសចុងក្រោយ។ យើងគ្រាន់តែចង់និយាយម្តងទៀត និយាយអំពីវាបន្តិច ហើយកំណត់ថាតើគណៈកម្មាធិការមានសំណួរណាមួយអំពីការវាយតម្លៃ ឬការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើង មុនពេលដែលយើងចូលចិត្តជាផ្លូវការ។ បញ្ចូលរបៀបធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ដូច្នេះ វាជាការប្រសើរប្រសិនបើយើងអាចមើលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ។ ចងចាំថាមានប្រភេទមួយ។ ខ្ញុំគិតថាទាំងនេះជាស្តង់ដារដែលយើងបានបង្កើតឡើង ហើយមានទីភ្នាក់ងារបានអនុម័តក្នុងខែមករា ឬខែកុម្ភៈ។ វាត្រូវបានកែប្រែទៅជាជម្រើសសម្រួលទាំងប្រាំមួយដែលអ្នកឃើញនៅទីនេះ។ និងការពិនិត្យឡើងវិញដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព; ការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំបំផុតគឺថាការវិភាគតម្លៃវដ្តជីវិតអាចត្រូវបានលុបចោល។ ដូច្នេះតើមានសំណួរ មតិយោបល់ ឬការផ្លាស់ប្តូរដោយផ្អែកលើការពិនិត្យឡើងវិញទេ? ប្រសិនបើខ្ញុំចាំបានត្រឹមត្រូវ យើងមិនដែលពិភាក្សាពីជម្រើស A ទេ យើងដកវាចោល ព្រោះយើងគិតដំបូង វានៅមានច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើនៅកម្រិត 29 យើងត្រូវតែបន្ត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងពិតជាមិនបាននិយាយអំពីរឿងនោះទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទទួលស្គាល់វា។ ត្រឹមត្រូវ។ ម៉ាទ្រីសវាយតម្លៃនឹងអនុវត្តដំណើរការនេះ ហើយដាក់ពិន្ទុ A និង S ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ម៉្យាងវិញទៀត ខ្ញុំបានអានវាភាគច្រើន ហើយបានរកឃើញថា នេះមិនមែនជាករណីនោះទេ។ ខ្ញុំមានន័យថា ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមានសំណួរមួយចំនួនអំពីរឿងនោះ ដូចជាមិនសហការ។ ខ្ញុំគិតថាកិច្ចសហការកើតឡើងក្នុងកម្មវិធីសាងសង់របស់យើង។ វាប្រហែលជាមិនមែនជាអ្វីដែលអគាររបស់អ្នកមាននោះទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានចុះបញ្ជីជាសូន្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាយើងមិនធ្លាប់មានការសន្ទនាទាំងនេះដោយគ្រាន់តែជាលក្ខខណ្ឌ។ ពិសេស។ តើអ្នកចង់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ ឬគ្រាន់តែចង់អានលេខ 0? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានវា ... ខ្ញុំយល់។
[Luke Preisner]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហោះមតិដែលខ្ញុំបានធ្វើកាលពីលើកមុនដែលរឿងនេះបានកើតឡើង។ ខ្ញុំចង់ចែកចាយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដល់សមាជិកទាំងអស់ ហើយផ្តល់ការបញ្ចូល បន្ទាប់មកគណនាធាតុបញ្ចូលនោះ ឬប្រភពហ្វូងវាជាពិន្ទុ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំលឹកអ្នករាល់គ្នាថាក្រុមគម្រោងបានវាយតម្លៃរឿងនេះ។ ដូច្នេះចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ វិធីមួយទៀត។ ទិដ្ឋភាពមួយទៀតគឺរបៀបរៀបចំធម្មតា៖ គ្មានការបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះអ្នកអាចរកឃើញអ្វីមួយដូចជាតម្លៃគម្រោងសរុបដែលមានពិន្ទុ 5 និងអ្វីមួយដូចជាការពង្រីកដំបូលដើមឈើដែលមានពិន្ទុ 5 ផងដែរ។ ពួកវាមានសារៈសំខាន់ស្មើគ្នានៅក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃសុពលភាពទាំងនេះ ដែលមិនមែនជារបៀបដែលអង្គការធ្វើការសម្រេចចិត្តនោះទេ។ ខ្ញុំនឹងទុកវាចោល។ នេះគឺជាមតិយោបល់។ នេះគឺស្រដៀងនឹងអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីលើកមុនដែរ។
[Jenny Graham]: មិនអីទេ មានមតិយោបល់ ឬសំណួរផ្សេងទៀតទេ? មិនអីទេ បន្ទាប់មកយើងនឹងចូលទៅក្នុងសកម្មភាពសំខាន់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្រុមគម្រោងបានចងក្រងមតិមួយចំនួនដែលយើងទទួលបានពីសហគមន៍។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា វាបានកើតឡើងថ្មីៗនេះនៅលើវេទិកាជាច្រើន នៅពេលដែលយើងបានសម្រេចចិត្តលើជម្រើសប្រាំមួយដើម្បីពិភាក្សានៅទីនេះយប់នេះ។ ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនវាទៅក្រុមគម្រោង ដើម្បីពន្យល់ពីអ្វីដែលទិន្នន័យនេះប្រាប់យើង។
[Matt Rice]: 谢谢，珍妮。 顶部我们收集评论 我们将用我们现有的指标来展示，一些摘要幻灯片，与我们将 29 个选项缩小到当前正在考虑的 6 个选项时看到的情况非常相似，这些选项是从之前存在的 6 个版本中考虑的。 在我们收集反馈的不同会议和活动中，我们于 5 月 11 日召开了社区会议。 5月13日，我们召开了一次邻里会议。 我们最近于 6 月 3 日召开了一次社区会议。 6 月 3 日会议结束后，我们还开放了一些在线社区投票机会，直到上周末结束。 这几乎就是我们收集的反馈的总和。 第一张幻灯片实际上是现场投票的表格。 如果您亲自参加任何会议， 大家可能还记得我们发过贴纸，不管是彩点还是笑脸，我们基本上就发了4张贴纸。 我想每个参加的人，每个想在我们的论坛中表达自己对某个选项的偏好的人。 我们面前有一些版本的盘子。 这些是 6 月 3 日会议的内容。 只是为了让你明白这一点。 我们分别对每个反馈会话的得分进行了制表和统计，以便您可以在不同的位置看到以数字表示的偏好。 然后我们将在下一张幻灯片上列出所有反馈的总和，以便您可以看到总数的去向。 我要强调的唯一警告是，我们向每个亲自到场的人分发了四张贴纸。 当人们在网上提交投票时，他们只能在理论上告诉我们哪个是他们的数字选项或者哪个是他们最喜欢的。 所以他们只有一票。 因此，为了与现场的人平等地衡量他们，如果人们只是告诉我们他们更喜欢数字选项，我们会将其乘以四，以便在他们看到的数字的偏好方面给予相同的权重。 有时人们会发挥创意，告诉我们他们想要两种不同的选择，或者如果这个选项有那个选项，他们会喜欢这个或那个选项。 因此，我们尽力在这些情况下正确分配四种不同的选票。 虽然不是大多数，但也有一些异常值。 因此，我们认为这准确地反映了我们收到的所有不同反馈，包括数字反馈以及社区和环境会议反馈。 所以最终的结果是，如果你从更大的角度来看，获得最高票数的地方，C22A 的票数为 98 票。 第二名是 C34A，得票数为 84 票。 D1 22。 D1.2 为 16。 C22A高中只有9票，没有投票给代码更新选项。 这就是我们收到的数字反馈。 我们还征求了定性反馈，要求人们告诉我们他们的优先事项以及他们投票的原因。 这是我们收到的关于人们选择不同选项的原因的定性反馈的总和或样本。 嗯，这里很难拥有一切。 这是我们可以在网站上发布的示例。 原始数据人们有兴趣查看那里的所有评论。 嗯，我知道这很难读。 如果有帮助的话，我可能会从头开始阅读，也许只阅读前几篇。 嗯，排名不分先后，嗯，8.1，嗯，零票。 嗯，最上面的评论只是说我最不喜欢的两个是第一个，几乎没有新的建设。 最近的绿地建设，嗯，如果我们看一下 2 a a，嗯，建筑物的 C2 设计似乎为获得自然光和所有占用空间提供了最大的潜力。 希望保护现有的体育设施。 再说一次，当你做出选择时，这些评论将是赞成和反对的，只是帮助每个人理解为什么人们会这样投票。 B1.2，虽然我喜欢模块化的，但似乎有点贵而不利。 似乎社区中的很大一部分人都非常反对他们。 B1.1，常见的是B1.1 NP，所以没有组选项。 我选择这个是因为我喜欢中间的停车场，让田野和建筑同样方便，新的游泳池和健身房确保我们多年来不必翻新现有设施。 从成本角度来看，它也很有吸引力。 C3-4a，美观且似乎有利于学生流动，最好的图纸。 然后是 C2-2a，获得最高票数（98 票）、C2-2a 和 C3-4a，因为它没有模块化教室。 我会保留目前的泳池供泳池派对的人们使用，并让健身房更大。 再次强调，这些只是我们收到的直接报价。 最后一条评论与我们要求人们列出并倾听我们作为一个过程所做的事情的优先事项有关，而不仅仅是进行预约和参与。 我们使用人工智能来提取评论，并尝试提取我们看到的共同主题。 但我认为当最后一刻出现问题时，并不是我们只是吐出AI给我们的东西。 我们分析了发布的信息，发现它很好地代表了我们收到的反馈。 显然，我们接受了很多评论。 这有助于集中我们作为评论分享的内容。 我们很高兴再次发布并将发布完整的数据集供人们查看。 但这些泡沫中的优先事项只是最重要的。 因此，全面、面向未来的规划是当务之急，尤其是社区规划，特别是贝德福德-亨利网络，以及游泳池和体育馆的保护。 再次，我们引用了一些用于总结其中一些信息的引文。 然后驱动程序列在它们下面。 然后第二优先事项就滑落了。 这些又是已经出现的最高类型的重复元素，并反馈到成本、责任和报销中，作为日光教室和非模块化教室的福祉优先事项。 所以，我猜。 我们的结论是，我认为就我们所听到的情况而言，这实际上是一个非常具有指示性的过程。 在整个过程中我们不断听到很多这样的事情。 我认为这只是强调了我们在整个过程中的优先事项是一致的，并听取了建筑委员会和我们建立的各种社区反馈机制的意见。 我想这是最后一篇了。 因此，我很高兴能够过来回答有关所有这些的一些问题。
[Jenny Graham]: មានសំណួរបន្ថែមទេ?
[Luke Preisner]: តើយើងអាចត្រឡប់ទៅលំដាប់រំកិលបានទេ? តើលេខប៉ុន្មាននៅទីនេះ? លេខ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា អ្នកបានឮ ខ្ញុំបានឮ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកបញ្ជាក់នោះគឺថា ជាមួយនឹងពិន្ទុបោះឆ្នោត អ្នកគ្រប់គ្នាទទួលបានបួនពិន្ទុ។ ពួកគេអាចបោះឆ្នោតជ្រើសរើសជម្រើសបួនផ្សេងគ្នា។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការបោះឆ្នោតតាមប្រព័ន្ធឌីជីថល បង្ហាញក្នុងជួរឈរខាងស្តាំ។ តាមពិតអ្នកបោះឆ្នោតត្រូវបានកំណត់ត្រឹមមួយសំឡេងប៉ុណ្ណោះ។ មិនអាចបញ្ចូលជម្រើសច្រើនបានទេ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ អ្នកគុណនឹងសម្លេងឆ្នោតបួន។ នៅពេលដែលយើងឃើញ 20 សន្លឹកឆ្នោត វាពិតជា 5 ប៉ុន្តែសន្លឹកឆ្នោតត្រូវបានគុណ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ព្យាយាមស្វែងយល់ពីទម្ងន់របស់អ្នក។ មនុស្សមានជម្រើសកាន់តែច្រើន។ បន្ទាប់មកសម្រាប់ការបោះឆ្នោតតាមអ៊ីនធឺណិត វាត្រូវបានគុណនឹងបួន។
[Matt Rice]: ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឃើញលេខ 20 វាពិតជា 5 ។ នេះគឺជាការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយថា នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបោះឆ្នោតតាមអ៊ីនធឺណិតបុគ្គល ទោះបីជាយើងណែនាំថាមនុស្សផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេក៏ដោយ មានមនុស្សច្រើនណាស់ ដែលមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យយើងនូវជម្រើសតែមួយនោះទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែឆ្លៀតឱកាសដើម្បីនិយាយថា៖ យើងចូលចិត្ត 1 ក្នុងចំណោម 1 ឬខ្ញុំចូលចិត្ត 1 ហើយពួកគេមានការកក់ទុក និងហេតុផលមួយចំនួន។ ខ្ញុំនឹងមិននិយាយថានោះជាមតិភាគច្រើនលើអ៊ីនធឺណិតទេ ប៉ុន្តែយើងទទួលបានចំនួនជាក់លាក់។ មនុស្សបានសម្តែងការពេញចិត្តខុសៗគ្នា ហើយយើងគ្រាន់តែរាប់សន្លឹកឆ្នោតទាំងពីរនោះ ហើយចម្លងឯកសារទាំងបួននោះ។ ដូច្នេះ បាទ សាររបស់នរណាម្នាក់ដែលបញ្ចេញមតិដោយផ្ទាល់នឹងមានភាពខុសប្លែកគ្នាបន្តិចបន្តួចជាងអ្នកដែលបញ្ចេញមតិតាមអ៊ីនធឺណិត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនប្រាកដទេ ព្រោះខ្ញុំមិនបានដាក់ស្ទីគ័រទេ ថាតើអ្នកដែលទទួលបានស្ទីគ័រទាំងបួននឹងចេញទាំងអស់គ្នា ហើយសម្រេចចិត្តដាក់ស្ទីគ័រទាំងបួនលើជម្រើសមួយ។ ខ្ញុំគិតថាវាគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ អ្នកផ្សេងទៀតក៏ចែករំលែកសន្លឹកឆ្នោត ឬទម្រង់ជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកផងដែរ។
[Jenny Graham]: Matt ក្នុងករណីនេះប្រសិនបើអ្នកមិនបានចងក្រងលេខទេ ចំណាត់ថ្នាក់នឹងផ្លាស់ប្តូរមែនទេ? តើវាខុសពីនេះទេ?
[Matt Rice]: មិនមែនទេ។ ដូច្នេះទំហំជាក់ស្តែងប្រែប្រួល ប៉ុន្តែលំដាប់នៃការតំណាងគឺពីតិចទៅច្រើន ទោះបីជានៅចន្លោះក៏ដោយ ចំណាត់ថ្នាក់មិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ មិនអីទេ អរគុណ។ មិនអីទេ ខ្ញុំមានសំណួរខ្លីមួយអំពីអាយុ។ ដោយសារពួកគេជាច្រើនជាការប្រជុំសហគមន៍ ខ្ញុំមិនជឿលើការចងចាំរបស់ខ្ញុំដោយស្មោះត្រង់ទេ។ តើកិច្ចប្រជុំទាំងនេះមានជម្រើសប៉ុន្មានដែលក្រោយមកត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម 29 ដែលប្រហែលជាមានចំណុចមួយចំនួនដែលត្រូវបានប្រកាសតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ឬយើងលុបចោលជម្រើសជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ពួកគេ និងចំណុចទាំងនោះ? ដោយសារតែការសរសេរមានដែនកំណត់? ដូច្នេះវាពិតជាមាននៅក្នុងបញ្ជី។ ដូច្នេះនៅខាងឆ្វេង ជម្រើសពីរដំបូង យើងកំពុងប្រើជម្រើស D2.1 ដែលជាជម្រើស Edgerly Field ដែលត្រូវបានពិចារណាពីមុន ប៉ុន្តែត្រូវបានដកចេញដោយសារតែការកំណត់សមត្ថភាពសរសេរ។ ជម្រើស C22 និង C34 ក្រោយមកបានវិវត្តទៅជា C22A និង C34A ។ ពួកគេស្ថិតនៅលើបន្ទាត់ដូចគ្នា ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញពីរបៀបដែលពួកគេផ្លាស់ទី។ ដោយការបន្ថែមលេខទាំងអស់រួមគ្នា យើងប្តូរសន្លឹកឆ្នោតពី C22 ទៅ C22A ហើយបោះឆ្នោតពី C34 ទៅប្រភេទ C34A។ D2.1 បានកាត់បន្ថយ ប៉ុន្តែមានតែការបោះឆ្នោតវិជ្ជមានមួយប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាផលប៉ះពាល់ជារួមធំនោះទេ។ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចង្អុលបង្ហាញថានៅក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសនេះមានការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងដែនកំណត់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ដែលជាភាពខុសប្លែកគ្នាដ៏ល្អ។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: មានសំណួរបន្ថែមអំពីកម្មវិធីសំឡេងនេះ? បន្ទាប់។ ដូច្នេះសម្រាប់ទម្ងន់ក្នុងជួរដូចជាអ្នកកំពុងគិតអំពីជម្រើស B តើយើងរំពឹងថាវានឹងមាន 22 ទេព្រោះយើងនឹងគុណនឹង 2 ដោយ 4 ហើយបន្ទាប់មកគុណនឹង 4? ដូច្នេះ ៨ បូក ១៤ គឺ ២២ ។ អញ្ចឹងទេ?
[Matt Rice]: ខ្ញុំគួរតែមានអាយុ ១៦ ឆ្នាំ។ មាន ១៦.
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់គណនាទម្ងន់ប៉ុណ្ណោះ។ តាមអ៊ិនធរណេត ខ្ញុំគិតថាការបោះឆ្នោតតាមអ៊ីនធឺណិតចំនួនពីរត្រូវបានរាប់ជាសំឡេងប្រាំបី ប៉ុន្តែ។
[Matt Rice]: មិនអីទេ ខ្ញុំពិតជាមានចម្ងល់ដូចគ្នា នៅពេលដែលខ្ញុំឃើញវា ហើយខ្ញុំបាននិយាយថា អូខេ សម្រាប់នីមួយៗនៃទាំងបួននេះ តើយើងទទួលបានលេខសេសក្នុងប្រភេទត្រឹមត្រូវដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថា នោះជាលទ្ធផលនៃពួកគេមួយចំនួនសម្រេចចិត្តបោះឆ្នោតដោយឡែក។ ដូច្នេះអ្វីមួយត្រូវតែកើតឡើងនៅពេលដែលនរណាម្នាក់ចូលចិត្តសម្លេងពីរដោយ 1.2 ឬដូច្នេះពួកគេនិយាយ។ ខ្ញុំចូលចិត្តថា យើងបំបែកសំឡេងឆ្នោត ហើយនោះជាមូលហេតុដែលយើងទាំងពីរបានចូលទៅក្នុងប្រភេទដែលត្រូវ។ ខ្ញុំឃើញ សូមអរគុណ បាទ។
[Jenny Graham]: តើមានសំណួរណាមួយពីមតិយោបល់សហគមន៍មកទល់ពេលនេះទេ? ល្អឥតខ្ចោះ។ មុននឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត ខ្ញុំចង់ផ្តល់កន្លែងតូចមួយសម្រាប់សហគមន៍ដើម្បីនាំយកមតិយោបល់ណាមួយមកពួកយើងនៅលើ Zoom ឬនៅក្នុងបន្ទប់យប់នេះ។ តើជម្រើសមួយណាដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយហេតុអ្វី? ដូចសព្វដង បើចង់និយាយក៏និយាយតែម្ដង។ យើងស្នើឱ្យអ្នកកំណត់មតិរបស់អ្នកត្រឹម 3 នាទី ឬតិចជាងនេះ ដូច្នេះយើងអាចឮពីមនុស្សជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នៅពេលអ្នកនិយាយ យើងនឹងស្នើឱ្យអ្នកផ្តល់ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ។ តើមាននរណាម្នាក់ក្នុងទស្សនិកជនចង់និយាយក្នុងពេលបញ្ចេញមតិជាសាធារណៈទេ? បាទ មានកន្លែងអង្គុយនៅទីនោះ ហើយយើងត្រូវការឱ្យអ្នកអង្គុយនៅទីនោះ ដូច្នេះអ្នកគ្រប់គ្នានៅលើ Zoom អាចឮអ្នក។
[SPEAKER_06]: ឆ្នាំក្រោយខ្ញុំនៅការិយាល័យ។ ខ្ញុំរស់នៅ 83 កន្លែងនៅតាមផ្លូវពីគេហទំព័រនេះ។ ខ្ញុំក៏មិនមានអ្វីនិយាយច្រើនអំពីគម្រោងសាងសង់ដែរ ព្រោះខ្ញុំមិនសូវដឹងច្រើនអំពីគម្រោងទាំងនោះ។ ខ្ញុំចាំថានិយាយបីយ៉ាងពីមុនមក ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចង់ផ្តោតលើគឺប្រតិទិន។ ខ្ញុំគិតថាកាលវិភាគនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលអ្នកផ្លាស់ប្តូរសាលារៀន។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ផងដែរ។ ប៉ុន្តែបទពិសោធន៍សាលាទាំងមូលមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះអគារនោះទេ។ ការដែលខ្ញុំត្រូវទៅរៀននៅម៉ោង ៧:៤០ រាល់ព្រឹក គឺពិតជារំខានណាស់។ ជារឿយៗខ្ញុំបាត់បង់ដំណេកដោយសារតែវា។ មនុស្សជារឿយៗទទួលរងពីការគេងមិនលក់។ សាលាគួរតែចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 8:30 ឬ 9:00 ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ បាទ។ ប្រសិនបើអ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិត ប្រសិនបើអ្នកកំពុងប្រើ Zoom អ្នកអាចប្រើមុខងារលើកដៃរបស់អ្នក ហើយយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរវា។ សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Sienna Zhu ។ ខ្ញុំរស់នៅ 48 Brooklyn Street ។ ខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលទៅផ្នែកសំណង់... ខ្ញុំឆ្ងល់ថាមានអ្នកណាបានឃើញហើយឬនៅ? ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍... ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការថែរក្សាកន្លែងហាត់ប្រាណ អាងហែលទឹក និងកន្លែងសហគមន៍ទាំងអស់។ ខ្ញុំក៏ជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែរ ហើយបានធ្វើការនៅក្នុងអគារចំនួនបីផ្សេងគ្នាដែលត្រូវបានជួសជុល ឬសាងសង់ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ រឿងខ្លះកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងអគារដែលបានកែលម្អ។ ពេលខ្លះអ្នកនៅក្នុងគណៈកម្មការសាងសង់មិនដឹងរឿងនេះទេ។ ដូចជារឿងមួយដែលកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យ Somerville ឥឡូវនេះ មានជ្រុងជាច្រើននៅក្នុងអគារ ដោយសារតែកន្លែងអង្គុយមានកៅអីអង្គុយក្បែរបង្អួច និងក្រោមជណ្តើរ។ ដូច្នេះ យើងព្យាយាមកំណត់ចន្លោះដែលកុមារអាចចូលក្នុងអគារ និងលាក់ខ្លួនពីមនុស្ស។ កូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេយកចេញពីបន្ទប់ទឹក ហើយត្រឡប់ទៅក្នុងបន្ទប់ទឹកវិញ ១៥ វិនាទីបន្ទាប់ពីមានគេត្រឡប់មកវិញ។ ដូច្នេះយើងត្រូវគិតអំពីខ្សែកោងតាមរបៀបស្រដៀងគ្នា។ មូលហេតុមួយដែលខ្ញុំមិនបានបោះឆ្នោតឱ្យ C34A ហើយបានបោះឆ្នោតឱ្យ C22A គឺដោយសារតែបន្ទាត់នៃអគារគឺត្រង់ជាង ហើយអ្នកអាចសាងសង់វាបានដោយមិនមានបន្ទប់ដែលមានរាងចម្លែក។ វាក៏អាចជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់គ្រូតាមទស្សនៈថ្នាក់រៀនធម្មតា។ កិច្ចការសំខាន់បំផុតមួយដែលយើងត្រូវធ្វើក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនគឺផ្តល់កន្លែងអង្គុយជាអាទិភាពដល់សិស្សដែលត្រូវការអង្គុយជិតក្តារ។ នៅពេលដែលថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកមានរាងមិនធម្មតា អ្នកបាត់បង់អាទិភាព ដែលជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់គ្រូ។ នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើថ្ងៃនេះ ខ្ញុំបោះឆ្នោតឲ្យ C2។ ខ្ញុំនឹងផ្ញើអ៊ីមែលច្បាស់លាស់ដែលបានផ្ញើមក ហើយសង្ឃឹមថាមាននរណាម្នាក់ទទួលបានអ៊ីមែលរបស់អ្នក។ សុំឱ្យក្រុមដែលនៅខាងឆ្វេងបង្ហាញគម្រោងទៅគណៈកម្មការសាងសង់។ ផ្លូវច្បាប់។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងប្រតិទិននាពេលអនាគត ដូចដែលយើងទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថាឥឡូវនេះមានអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលចំនួនពីរ។ មួយគឺសម្រាប់ក្រុមគម្រោង ប្រសិនបើអ្នកមានចម្ងល់ផ្សេងៗ មួយទៀតគឺប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយអ្វីមួយទៅកាន់ក្រុមនោះ ប្រព័ន្ធនឹងបញ្ជូនវាដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ប្រសិនបើឧបករណ៍របស់អ្នកបរាជ័យក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបំប្លែង ក្រុមការងាររបស់យើងនឹងប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបញ្ជូនវាចេញ។ សូមអរគុណ
[SPEAKER_06]: រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំឈ្មោះ Nick Giolato ។
[Unidentified]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នា។ ខ្ញុំចង់និយាយថា 9-12 នៅឯណា? SBA តម្រូវឱ្យមានការជ្រើសរើសយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំមួយ។ ខ្ញុំសួរសំណួរនេះព្រោះខ្ញុំចំណាយពេលខ្លះដើម្បីវិភាគយោបល់របស់ MSBA។ ពួកគេកត់សម្គាល់ថាមតិ MSBA លើកឡើងយ៉ាងច្បាស់ថាការរចនាពិសេស 90-12 គួរតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការពិចារណាការរចនា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងអាននេះ ខ្ញុំកំពុងអានលិខិតគម្រប តាមពិតការពិនិត្យឡើងវិញ។
[Matt Rice]: ការណាត់ជួប MSBA កំពុងស្នើសុំឱ្យស្រុកបង្កើតជម្រើសដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលបានផ្តល់ និងជម្រើសជាក់លាក់ដែលស្នើឡើងដោយស្រុក ដើម្បីវាយតម្លៃបន្ថែមលើដំណាក់កាលរចនាបច្ចុប្បន្ន។
[Unidentified]: Explore Slash បង្ហាញជម្រើសគម្រោងសាងសង់ដែលបានស្នើឡើងនេះ ដែលភាគច្រើនដោះស្រាយដោយផ្ទាល់នូវតម្រូវការក្នុងការផ្តល់កម្មវិធីអប់រំសម្រាប់សិស្សនៅថ្នាក់ទី 9-12 ។ ជម្មើសជំនួសគួរតែផ្តោតជាចម្បងលើការរចនាអគារដែលបានស្នើឡើងដើម្បីផ្តល់សម្ភារៈបរិក្ខារថ្នាក់ទីប្រាំបួនដល់ទីដប់ពីរនៅក្នុងអគារដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន ដែលសមនឹងវិសាលភាពនៃប្រតិបត្តិការរបស់ MSBA និងផ្តល់កន្លែងទំនេរច្រើនសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ច្រើន។ ដំណោះស្រាយជំនួសត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងលម្អិតតាមរយៈការណែនាំរបស់ MSBA ។ ការបង្ហាញដំបូងនៃសំណើរចនាបឋមសម្រាប់គេហទំព័រចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់។ យ៉ាងហោចណាស់ជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសទាំងនេះត្រូវតែតំណាងក្នុងចំណោមជម្រើសដែលនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃនៅពេលក្រោយក្នុងដំណាក់កាលផ្តល់អាទិភាព។
[Matt Rice]: ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំដឹងពីមតិកែលម្អនៅក្នុងផ្នែកនេះ និងផ្នែកផ្សេងទៀតគឺថា MSBA មិនត្រូវបានស្នើឱ្យអ្នកពិចារណាតែជម្រើសអកម្ម 9 ទៅ 1 ប៉ុណ្ណោះ។
[Unidentified]: តាមពិតទៅ វាទាមទារឱ្យអ្នកបញ្ចូលវាឱ្យច្បាស់លាស់នៅក្នុងតំបន់រចនារបស់អ្នក។ ឥឡូវនេះខ្ញុំដឹងថាមានបទបង្ហាញមួយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយអំពីកិច្ចប្រជុំនេះជាមួយ MSBA ដែល MSBA បាននិយាយថាពួកគេមិនមានន័យត្រង់ណាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសម្រាប់តម្លាភាព យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំចង់ឃើញអ្វីមួយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលបង្ហាញថានេះជាការពិតចេតនារបស់ MSBA ។ ពួកគេពិតជាមិនចង់ប្រើ 9 ទៅ 12 ក្នុងការរចនានោះទេ ដែលជាសញ្ញានៃការរចនាដ៏ល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា វានឹងផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់សាធារណជន។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថា ប្រសិនបើការគិតរបស់ខ្ញុំត្រឹមត្រូវ ខ្ញុំគិតថាពួកគេគួរតែពន្យារពេលបោះឆ្នោតរហូតដល់ជម្រើសទី 9-12 ។ អំពីផលប្រយោជន៍សាធារណៈរបស់ខ្លួន។ សរុបមក ខ្ញុំក៏ចង់បន្ថែមថា យើងបានឃើញសំឡេងឆ្នោតប្រហែល 100 នៅទីនេះ ដែលជាចំនួនទាបដែលគិតគូរពីចំនួនប្រជាជននៃគ្រួសារដែលស្រេកឃ្លានខ្លាំង និងមនុស្សចាស់នៅក្នុងទីក្រុង។ ដូច្នេះ វាជាការល្អក្នុងការទទួលបានមតិកែលម្អបន្ថែមទៀត និងទទួលបានការបកស្រាយបន្ថែមអំពីគម្រោងផលប្រយោជន៍សាធារណៈ។ សូមអរគុណសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក។
[Jenny Graham]: តើអ្នកមានជម្រើសដែលអ្នកចូលចិត្តទេ? តើមានអ្នកណាអាចចែករំលែកវាជាមួយយើងបានទេ? អូមិនអីទេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ។ Matt តើអ្នកអាចនិយាយអំពីការសម្រេចចិត្តរចនាវិទ្យាល័យតែមួយគត់ដែលយើងនឹងធ្វើនៅយប់នេះបានទេ?
[Matt Rice]: បាទ/ចាស យើងតែងតែទទួលយក MSBA ហើយខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងនិយាយជាមួយពួកគេ ពួកគេក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាពួកគេកំពុងស្វែងរកជម្រើសតែមួយគត់សម្រាប់វិទ្យាល័យ។ ជម្រើស C22A-HS គឺជាជម្រើសវិទ្យាល័យតែមួយគត់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ MSBA ។ ខ្ញុំគិតថា យើងនឹងពិនិត្យមើលនេះឲ្យស៊ីជម្រៅបន្តិច។ យើងបានបង្កើតផែនការជាន់នីមួយៗ និងការប៉ាន់ប្រមាណតម្លៃ ហើយដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ជម្រើស PSR ដែលនៅសេសសល់ដោយយោងទៅតាមតម្រូវការរបស់ MSBA ។ នេះគឺអាចប្រើបានសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដើម្បីបោះឆ្នោតនៅលើ, សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដើម្បីពិចារណាអំពីការចំណាយ. ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំជឿថា យើងបានអនុវត្តតាមតម្រូវការឆ្លើយតបរបស់ MSBA យ៉ាងពេញលេញ។ តើមានកម្មវិធីផ្សេងទៀតនៅក្នុង C2.2a ទេ? នេះជាវគ្គសិក្សាផ្តាច់មុខនៅវិទ្យាល័យ។ ធាតុទាំងអស់នៃកម្មវិធីត្រូវបានដកចេញ នោះជាការត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: យើងនឹងបញ្ចេញមតិជាសាធារណៈ។ បាទ សូមធ្វើ។ ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានចុះឈ្មោះរបស់អ្នក។ សួស្តីពេលរសៀល ខ្ញុំឈ្មោះ Alicia Hunter ហើយខ្ញុំពាក់មួកពីរនៅទីនេះ ព្រោះខ្ញុំមិនអាចជួយបាន ប៉ុន្តែត្រូវពាក់មួកពីរ។ ខ្ញុំជានាយកផ្នែកផែនការ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងនិរន្តរភាព និងជាម្តាយ។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford និងកូនម្នាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Medford ដូច្នេះអគារនេះនឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ពួកគេដោយផ្ទាល់ទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលគណៈកម្មាធិការនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីអនាគត ចក្ខុវិស័យ និងទិសដៅ នេះជាការកសាងរយៈពេល 50 ឆ្នាំ ប្រសិនបើមិនលើសពីការសម្រេចចិត្តរយៈពេលខ្លី។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាដឹងរឿងនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាត្រូវតែនិយាយ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគិតអំពីអនាគត និងចក្ខុវិស័យនៃទីក្រុងរបស់យើង។ ផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលខ្ញុំនិយាយនេះគឺដោយសារតែបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំជាមួយអគារសិក្សា មុនពេលដែលខ្ញុំជានាយកផ្នែកទាំងអស់នេះ ខ្ញុំជានាយកផ្នែកថាមពល និងបរិស្ថាន ហើយខ្ញុំបានធ្វើការងារសំខាន់ៗជាច្រើននៅក្នុងអគារសិក្សារបស់យើង (ដែលយើងធ្លាប់ហៅថាអគារសិក្សាដែលបានសាងសង់ក្នុងឆ្នាំ 2001 និង 2003) និងនៅក្នុងសាលាមធ្យមសិក្សា ការជួសជុល គណៈកម្មការជាដើម។ ខ្ញុំរីករាយដែលឃើញគណៈកម្មាធិការ និងសាធារណជនបោះបង់គំនិតធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកូដ។ បន្ទាប់ពីព្យាយាមធ្វើការជាមួយអគារទាំងនេះ ខ្ញុំមិននឹកស្មានថាតើវាដំណើរការយ៉ាងណាទេ។ នៅពេលដែលយើងអង្គុយនៅទីនេះដោយគ្មានម៉ាស៊ីនត្រជាក់ អាគារបានត្រៀមរួចរាល់សម្រាប់ជីវិតថ្មី។ អគារនេះត្រូវបានរចនាឡើងជាផ្នែកដើម្បីឱ្យមានម៉ាស៊ីនត្រជាក់ត្រូវបានវាយកម្ទេចមុនឆ្នាំ 2010 ហើយបោះបង់ចោលមួយរយៈមុនពេលត្រូវបានធ្វើទំនើបកម្ម។ ប៉ុន្តែផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលខ្ញុំនិយាយឱ្យគិតអំពីចក្ខុវិស័យនៅពេលខ្ញុំកំពុងធ្វើការលើអគារក្នុងឆ្នាំ 2001 មានតិចតួចណាស់ដែលខ្ញុំបានជួបប្រទះ។ ការយល់ដឹងតិចតួចអាចជួយបាន។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដែលធ្វើការងារទាំងនេះកំពុងតែធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។ ពួកគេអាចធ្វើបាន ប៉ុន្តែឧទាហរណ៍មួយគឺថា ការកែច្នៃឡើងវិញមិនត្រូវបានគេពិចារណា ហើយគ្មានកន្លែងសម្រាប់កែច្នៃឡើងវិញទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងនិយាយថា អូ សាលារៀនទាំងនេះត្រូវតែកែច្នៃឡើងវិញ។ នេះគឺជាច្បាប់។ នេះជារឿងត្រឹមត្រូវដែលត្រូវធ្វើ។ ជាការពិត យើងមានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការស្វែងរកកន្លែងកែច្នៃឡើងវិញនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលថែទាំកុមារ និងសាលារៀន ហើយរបៀបដែលការកែច្នៃឡើងវិញត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅក្នុងអគារក៏ជាបញ្ហាក្នុងឆ្នាំ 2001 ផងដែរ។ ពេលខ្ញុំនិយាយបែបនេះ ខ្ញុំសំដៅលើការធ្វើជីកំប៉ុស។ យើងពិតជាមិនទាន់រួចរាល់ទេ ប៉ុន្តែយើងចាប់ផ្តើមធ្វើជីកំប៉ុស។ គាត់កំពុងមក។ ក្នុងរយៈពេល 5 ឬ 10 ឆ្នាំ ច្បាប់ដែលតម្រូវឱ្យមនុស្សធ្វើជីកំប៉ុសអាចក្លាយជាច្បាប់។ ដូច្នេះ ចូរយើងគិតបន្តិចទៀត ដើម្បីកុំឱ្យយើងស្វែងរកអ្វីដែលដូចគ្នា ដែលយើងគិតថាតូចពេក ហើយយើងកាត់បន្ថយវាឱ្យដល់អតិបរមា ហើយយើងមិនមានការបត់បែន។ វានឹងមានអ្វីដែលខុសប្លែកពី 30 ឆ្នាំពីពេលនេះ។ យើងមិនដឹងថាពេលនេះជាអ្វីទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវគិតឲ្យបានធំអំពីបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពាក់មួករបស់ឪពុកខ្ញុំមួយទៀត។ ជម្រើសទាំងនេះមួយចំនួនក៏នាំមកនូវកីឡាជាច្រើនទៀតមកកាន់បរិវេណសាលានេះផងដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលកូនរបស់ខ្ញុំទៅកីឡដ្ឋាន Hormel ក្នុងរដូវរងារឬនិទាឃរដូវ។ វាជាការរំខាន វាជាបញ្ហា វាជាបញ្ហាចរាចរណ៍ វាជាបញ្ហាសុវត្ថិភាព ការទទួលក្មេងៗនៅលើរថយន្តក្រុងទាំងនេះ ការនាំក្មេងៗចេញ។ កុំធ្វើបាបខ្ញុំអីកូនស្រី នាងចូលចិត្តចេញទៅដើរទិញឥវ៉ាន់នៅ Wegmans ក្នុងរដូវទេសចរណ៍។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកីឡានៅទីនេះ វាពិតជានឹងបង្កើតសហគមន៍កាន់តែច្រើន និងបង្កើតភាពចល័តកាន់តែច្រើនទាក់ទងនឹងការដឹកជញ្ជូន។ សិស្សមិនចាំបាច់ចាកចេញពីបរិវេណសាលាបន្ទាប់ពីសាលារៀនទេ ហើយនៅពេលដែលអ្នកមានក្មេង 100 នាក់ផ្សេងទៀតនៅទីនេះសម្រាប់បាល់ទាត់ តាមដាន ឬព្រឹត្តិការណ៍កីឡាផ្សេងទៀត ឡានក្រុងយឺតគឺជាជម្រើសជាក់ស្តែងជាង។ ដោយគិតពីសុវត្ថិភាព និងចរាចរណ៍ ខ្ញុំក៏សង្ឃឹមផងដែរថា យើងអាចរកវិធីផ្សេង និងធ្វើឱ្យមុខងារប្លុកកាន់តែប្រសើរឡើង។ នេះជារឿងដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើដោយស្ងាត់ៗដើម្បីព្យាយាមមើលថាតើយើងទាំងអស់គ្នាអាចមកជួយបានដែរឬទេ ព្រោះវាអាចនឹងឈឺចាប់។ ពេលខ្លះខ្ញុំជៀសវាងយ៉ាងសកម្មនូវចរិតលក្ខណៈនេះក្នុងអំឡុងពេលដ៏សំខាន់ទាំងនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថា យើងគួរតែផ្តោតលើសហគមន៍ ការប្រើប្រាស់សហគមន៍។ ខ្ញុំស្រលាញ់ថាយើងពិតជាផ្តោតលើជម្រើស ឬសហគមន៍នៅពីក្រោយជម្រើសដែលមនុស្សប្រើក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ ពីព្រោះខ្ញុំពិតជាបានឮពីក្មេងៗថាតើវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេ ពេលខ្លះសម្រាប់មនុស្សអាចមកជាមួយគ្នាបាន។ ខ្ញុំមិនអាចយល់បានទេថាហេតុអ្វីបានជាសាលារបស់យើងមិនមានសាលប្រជុំធំល្មមសម្រាប់សិស្សទាំងមូល។ បើខ្ញុំយល់បានត្រឹមត្រូវ យើងមិនចង់បានច្រើនជាងយើងទេ។ ដូច្នេះការមានកន្លែងហាត់ប្រាណយ៉ាងហោចណាស់មួយដែលមនុស្សអាចមកជួបជុំគ្នាគឺជារឿងដ៏សប្បាយមួយក្នុងការកសាងសហគមន៍។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ចេញមតិ ព្រោះខ្ញុំពិតជាមិនបានបោះឆ្នោតឲ្យពួកគេណាមួយ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងគុណចំពោះគំនិតនេះ។ ដោយរក្សាកន្លែងហាត់ប្រាណអាងហែលទឹកដោយមើលឃើញពីបញ្ហារចនាសម្ព័ន្ធទាំងអស់ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាការិយាល័យរបស់ខ្ញុំអាចជួយស្វែងរកមធ្យោបាយប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងការគាំទ្រកំដៅក្នុងផែនដី និងពន្លឺព្រះអាទិត្យ ហើយយើងអាចបន្តស្វែងរកជំនួយដើម្បីផ្តល់មូលនិធិថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យរយៈពេលវែង។ ខ្ញុំដឹងថាវានៅលឿននៅឡើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយវាប៉ុណ្ណោះ។ ការប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យជាជម្រើសមួយក្នុងចំនោមគម្រោងសំណង់ផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើបាននាំឱ្យយើងរក្សាទុកវាព្រោះវាមានប្រយោជន៍ក្នុងរយៈពេលយូរ និងមានតម្លៃសមរម្យជាជម្រើសដែលបានផ្សព្វផ្សាយ។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់មានដំបូលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ ខ្ញុំគិតថាតាមពិតច្បាប់។ ប៉ុន្តែសូមចាត់ទុកថានេះជាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មជំនួសដែលយើងអាចដាក់បញ្ចូល។ ប្រសិនបើចាំបាច់ យើងនឹងបន្តធ្វើការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាដែលមានការទទួលខុសត្រូវ ដើម្បីសម្រេចបាននូវនិរន្តរភាពមួយចំនួន និងផ្តល់មូលនិធិបៃតងជាតិ។ ពិសេស។ សូមអរគុណ តើមានអាទិភាពណាមួយដែលអ្នកចង់ពិភាក្សាថ្ងៃនេះទេ? ខ្ញុំចូលចិត្តកំណែ C ទាំងពីរ។ ជាពិសេស។ សុំទោស សូមអរគុណ តើអ្នកអាចធ្វើអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកឡើងវិញបានទេ? អូ ខ្ញុំប្រហែលជាមិនដាក់វានៅទីនេះទេ។ ស្ថិតនៅផ្លូវ 41 Lawson ។ សូមអរគុណ អនឡាញ យើងមាននីកូឡា។
[Nick Uhlig]: មិនអីទេលោក។ ត្រឹមត្រូវ។ 62 រី Tanger ។ ជាដំបូងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់សមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសាងសង់សាលារៀន និងក្រុមការងារគម្រោង។ ខ្ញុំដឹងថាវានឹងត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនដើម្បីសាកល្បងជម្រើសនៃការរចនាផ្សេងៗគ្នា ដំណើរការព័ត៌មានទាំងអស់នេះ និងជួយទស្សនិកជនរបស់អ្នកធ្វើដូចគ្នា។ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំចង់បង្ហាញពីការគាំទ្ររបស់ខ្ញុំសម្រាប់ជម្រើស C, C2.2a និង C3.4a។ ខ្ញុំគិតថាជម្រើសទាំងនេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវតុល្យភាពដ៏ល្អបំផុតដែលយើងកំពុងស្វែងរក។ ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានបង្ហាញដោយមតិគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួនដែលបានធ្វើឡើងដោយក្រុមគម្រោងនៅដើមនៃការប្រជុំនេះ។ មនុស្សជាច្រើនគិត (ហើយខ្ញុំយល់ស្រប) ថាជម្រើសធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងកូដគឺជាការវិនិយោគមិនល្អ។ មិនសមរម្យសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំ យើងមិនទទួលបានការគាំទ្រណាមួយឡើយ។ ហើយវាពិតជាមិនថោកទេ។ ខ្ញុំគិតថា ១ ងាយមើលរំលង។ B. ខ្ញុំគិតដូច្នេះដែរ ប៉ុន្តែតម្លៃថ្លៃជាង។ រឿងមួយចំនួនដែលខ្ញុំចូលចិត្តអំពី Option C ដែលជាមតិយោបល់ពីមុនដែល Alicia បានលើកឡើងគឺអត្តពលិកចូលទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលកីឡាដែលបានស្នើឡើងនៅភាគខាងជើងនៃ Edgerly ដែលខ្ញុំគិតថាជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំមួយនៃជម្រើស C និង D។ ខ្ញុំក៏ចង់រំលឹកដល់គណៈកម្មាធិការកុំជ្រើសរើស C2 ។ 2 AHS មាននរណាម្នាក់បានបញ្ចេញមតិមុន។ ខ្ញុំគិតថាវាជាការល្អក្នុងការយកវាទៅក្នុងគណនី ហើយសន្មតថានេះគឺជាការឈ្នះដ៏ងាយស្រួលមួយទាក់ទងនឹងតម្លៃ ព្រោះវាមានន័យសំខាន់ក្នុងការលុបបំបាត់គម្រោងសហគមន៍មួយចំនួនដែលមានរួចហើយ ហើយត្រូវការស្វែងរកផ្ទះថ្មីសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចគាំទ្ររឿងនេះបានទេ។ ទោះបីជាវាស្រដៀងទៅនឹងការរចនាមួយផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំចូលចិត្តក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាជម្រើសតែមួយគត់របស់សាលាគឺការផ្លាស់ប្តូរសហគមន៍ពិតប្រាកដ ដែលនឹងនាំឱ្យមានការសោកស្តាយរយៈពេលវែង។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាគិតថាវានឹងក្លាយជាការឈ្នះដ៏ធំមួយក្នុងការរក្សាកន្លែងហាត់ប្រាណដ៏ធំដែលយើងមាន និងជម្រើសមហាសមុទ្របានអនុញ្ញាត ពីព្រោះយើងកំពុងជួសជុល រក្សាអាងហែលទឹក និងកន្លែងកីឡាផ្សេងទៀតទាំងអស់ និងទទួលបានពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់ការបញ្ចុះតម្លៃ MSBA ដោយសារតែពួកគេកំពុងប្រើប្រាស់អគារចាស់ៗកាន់តែច្រើន ជំនួសឱ្យការសាងសង់ថ្មី។ ដូច្នេះ បាទ ខ្ញុំមិនពេញចិត្តជម្រើស C ជាងជម្រើសមួយទេ។ ខ្ញុំគិតថាជាទូទៅ C 2.2a មើលទៅល្អជាង។ វាបង្រួមតិចបន្តិច ហើយខ្ញុំគិតថាពន្លឺធម្មជាតិចូលមកក្នុងអគារគឺល្អជាង។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះទៅទៀត ខ្ញុំជឿជាក់លើគណៈកម្មាធិការដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវសម្រាប់សិស្ស អ្នកអប់រំ និងសហគមន៍។ អរគុណច្រើនដែលបានឲ្យខ្ញុំបញ្ចេញមតិយប់នេះ។
[Jenny Graham]: អរគុណ Nick តើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់និយាយជាមួយមុនពេលខ្ញុំបិទមតិយោបល់សាធារណៈ? តាមអ៊ីនធឺណិត អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺលើកដៃឡើង។
[Matt Rice]: រាត្រីសួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះ Michael Trebonis ។ ខ្ញុំមកពី Xuan Lo ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានឮនៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយអ្នកជិតខាង និងមិត្តភក្តិ៖ ជម្រើស 2C ផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាកាន់តែមានភាពបត់បែននាពេលអនាគតដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅក្រោមជម្រើសនីមួយៗ។ នៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលកំណែពេញលេញ ហើយអ្នកឃើញតែវិទ្យាល័យ ឬជម្រើសដើម្បីដំឡើងកូដរបស់អ្នកតាមពិត នៅពេលអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្ត អ្នកកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះ តាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ នៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលជម្រើសម្តងហើយម្តងទៀត អ្វីដែលខ្ញុំឮពីមនុស្សជាច្រើន គឺអ្នកដឹងទេ ជម្រើសផ្សេងទៀតគឺមានឥទ្ធិពល។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែករឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នករាល់គ្នាសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេព្រោះខ្ញុំដឹងថាមានកត្តាជាច្រើនដែលបាននាំឱ្យយើងដល់ចំណុចនេះ. ខ្ញុំពិតជារំភើបក្នុងការផ្លាស់ទីទៅជំហានបន្ទាប់ ដែលយើងអាចសម្រេចចិត្តលើទំហំពិតដោយផ្អែកលើតម្លៃរបស់វា ជាជាងលើលេខដែលគួរឱ្យខ្លាច។
[Unidentified]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: ជំរាបសួរ, ខ្ញុំឈ្មោះ Becky Keefer, 24, Washington ។ ខ្ញុំមានមតិយោបល់រហ័សណាស់។ ខ្ញុំបោះឆ្នោតឱ្យ C3.4a ។ ខ្ញុំចូលចិត្តជម្រើសទាំងពីរ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ឃើញថា អគារដែលតូចជាងមុននឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សផ្លាស់ទីបានលឿនជាងមុន។ ខ្ញុំបានឮពីអគារផ្សេងទៀតថានេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមចំណុចទិន្នន័យនេះទៅក្នុងដំណើរការដែលកំពុងដំណើរការ។
[John Falco]: សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: តើមានអ្នកណាផ្សេងទៀតតាមអ៊ីនធឺណិតដែលអ្នកចង់និយាយជាមួយទេ? តើមានអ្នកផ្សេងទៀតនៅទីនេះទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគូរវានៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំចាំមិនដឹងថាត្រូវទៅបណ្ណាល័យនៅទីណាទេ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីទីក្រុងញូវយ៉ក។ នេះគឺជាថ្នាក់ល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំ។ គឺខ្ញុំ... ឈ្មោះ និងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកត្រូវបានចុះឈ្មោះ។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Tina Calogero ។ ខ្ញុំរស់នៅ 86 Stanley Avenue ក្នុង Redwood ។ ខ្ញុំចង់ចូលរួមការប្រជុំបែបនេះបន្ថែមទៀត ព្រោះខ្ញុំដឹងថាយើងរួមគ្នាកសាងអនាគតនៅវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវនិយាយថា ពេលខ្ញុំឃើញសន្លឹកឆ្នោត ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិច។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានយន្តការបោះឆ្នោតឬអត់ទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំមួយចំនួននឹងរីករាយក្នុងការចូលរួមក្នុងរឿងនេះ។ ខ្ញុំគិតអំពីការទំនាក់ទំនងការរចនា និងរបៀបដែលស្តង់ដារនីមួយៗដំណើរការ និងរបៀបដែលខ្ញុំឮអ្នកនិយាយអំពីស្តង់ដារទាំងនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាសាច់ញាតិរបស់ខ្ញុំជាច្រើនដែលរស់នៅក្នុងតំបន់នេះមានភាពចាស់ជរា ហើយពន្ធលើអចលនទ្រព្យរបស់ពួកគេកំពុងកើនឡើង។ ការរុករកខ្លះគឺចាំបាច់ជាញឹកញាប់ ខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីការពិត ព្រោះខ្ញុំដឹងថា រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធបានកាត់បន្ថយថវិកាយ៉ាងច្រើន ដោយសារតែវាជាពន្ធ។ ខ្ញុំឃើញ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងគួរគិតពិតប្រាកដ គឺមិនមែនត្រឹមតែអនាគតរបស់និស្សិតរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាអនាគតរបស់អ្នកជិតខាងរបស់យើងផងដែរ ជាពិសេសមនុស្សចាស់ក្នុងសហគមន៍មួយចំនួនដែលជួបការលំបាកក្នុងការរកប្រាក់ចំណូលដោយសារការដំឡើងពន្ធ។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំគឺអំពីការរង់ចាំ ការរង់ចាំស្តង់ដារ។ ខ្ញុំគិតថានេះសំខាន់ព្រោះខ្ញុំគិតថាកត្តាខ្លះសំខាន់ជាងកត្តាផ្សេងទៀតមែនទេ? មួយទៀតគឺពេលអ្នកនិយាយថា៩៨សំឡេងមានប៉ុន្មានសំឡេងសរុបប៉ុន្មានមកពីសហគមន៍ហើយប៉ុន្មានមកពីក្រុមប្រឹក្សា? ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមិនបានបោះឆ្នោតទេ។ ដូច្នេះ តើចំនួនសន្លឹកឆ្នោតសរុបចំនួន ២០០ ៣០០ នាក់មានប៉ុន្មាន? តើចំនួនប្រជាជននៃ Medford មានចំនួនប៉ុន្មាន ហើយអ្នកចុះឈ្មោះបោះឆ្នោតមានចំនួនប៉ុន្មាន? ប្រហែលជាមានអ្នកចុះឈ្មោះបោះឆ្នោតប្រហែល៣ម៉ឺននាក់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាមានបញ្ហាជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនង។ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលរំខានយើងគឺថា មានរឿងជាច្រើនកើតឡើងនៅ Medford នាពេលនេះ ហើយមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវចងចាំ។ វាពិបាកណាស់។ វាជាការលំបាកក្នុងការរក្សានូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើង និងធ្វើការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗដូចនេះសម្រាប់អនាគតរបស់កូនៗរបស់យើង។ វាមានរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ ខ្ញុំដឹង ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមនុស្សចង់ទទួលបានព័ត៌មាន និងសកម្មជាងមុនអំពីរឿងទាំងនេះ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចធ្វើវាបានទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ ហើយវាពិបាកខ្លាំងណាស់។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយ។ តើអ្នកចង់បោះឆ្នោតទេ? មិនចាំបាច់ទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងបានសួរសំណួរនេះផងដែរ។ ខ្ញុំបានអានមតិមួយចំនួនអំពីការចាប់ពិរុទ្ធរបស់រដ្ឋ ហើយខ្ញុំនឹងជ្រើសរើសអ្វីដែលនៅជិតវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំគិតថា វាជារឿងសំខាន់ដែលយើងទទួលបានថវិកាពីរដ្ឋដើម្បីធ្វើកិច្ចការនេះ ព្យាយាមរកមូលនិធិឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយពិតជាព្យាយាមរកសំឡេងឆ្នោតដើម្បីលុបបំបាត់បំណុល។ ដល់តម្លៃសមរម្យ។ លោកខ្ញុំប្រាប់អ្នកថា មនុស្សពិតជាបានយកចិត្តទុកដាក់ណាស់ឥឡូវនេះ។ នៅពេលដែលអ្នកដាក់តម្លៃលើអ្វីមួយ មនុស្សនឹងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវា។ នោះហើយជាវា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដោះស្រាយមតិយោបល់របស់អ្នកអំពីតម្លៃ។ ពិបាកណាស់នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមចំណាយលើអ្វីមួយមែនទេ? វារារាំងវាតាមរបៀបដែលមានកំណត់។ មិនអីទេ លេខទាំងនេះគឺបឋមណាស់។ ពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ទាំងនេះនឹងមិនមែនជាលេខចុងក្រោយទេ។ វានឹងបន្តកើតឡើង នៅពេលដែលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តលម្អិតអំពីលំហ ខណៈពេលដែលយើងនាំយកអ្នកគ្រប់គ្រងសំណង់ដែលនឹងប៉ាន់ស្មានថាតើយើងត្រូវការជញ្ជាំងប៉ុន្មាន តើយើងត្រូវការទ្វារប៉ុន្មាន កូនសោទ្វារប៉ុន្មាន និងទាញជាដើម។ ដូច្នេះទាំងអស់នេះ ការងារកំណត់តម្លៃទាំងអស់គឺពិតជាបឋមណាស់ ប៉ុន្តែវាជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការ។ ខាងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ យើងបានធ្វើការងារជាច្រើនជាមួយក្រុមទាំងមូលលើគម្រោង ក៏ដូចជាអភិបាលក្រុង ការិយាល័យរបស់គាត់ និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង ដូច្នេះយើងអាចបង្កើតដំណោះស្រាយហិរញ្ញវត្ថុដែលមានលក្ខណៈខុសឆ្គងជាងទម្រង់មួយ ឬទម្រង់ផ្សេងទៀត។ អ្នកដឹងទេ ព្យាយាមឱ្យអស់ពីលទ្ធភាពដើម្បីជម្រះបំណុលរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាន។ មានផ្នែកផ្លាស់ទីជាច្រើនដើម្បីរុករកនៅទីនោះ។ ដូច្នេះសូមរង់ចាំតាមដានទាំងអស់គ្នា។ មានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ មុនពេលដែលយើងដឹងច្បាស់៖ អា៎ តើនេះនឹងត្រូវចំណាយអស់ប៉ុន្មាន? ខ. តាមទស្សនៈនៃការទូទាត់សងវិញ តើ MSBA នឹងផ្តល់ជូនអ្វីខ្លះ? ដូច្នេះ C តើទីក្រុងនឹងសម្រេចចិត្តផ្តល់មូលនិធិនេះដោយរបៀបណា? មានរឿងច្រើនដែលត្រូវនិយាយ។ អរគុណសម្រាប់ការនៅទីនេះ។
[SPEAKER_06]: សូមអរគុណ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។
[Jenny Graham]: មានអ្នកណាចង់និយាយទៀតទេ?
[Matt Rice]: ជំរាបសួរលោក ខ្ញុំរីករាយដែលបានជួបអ្នកម្តងទៀត។ ចាស្ទីនសាន 36 ផ្លូវ Wellington Highway ។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកគ្រប់គ្នាសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេលើឯកសារនេះ។ យើងបានបង្កើតសន្ទុះយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំចាំបានថា កាលខ្ញុំនៅក្មេង ពេលខ្ញុំរៀននៅមតេយ្យ មានមនុស្សនិយាយអំពីការកសាងវិទ្យាល័យថ្មី ប៉ុន្តែវាហាក់បីដូចជាមិនមែនជាការពិតទេ។ ហើយវាមិនដែលជាការពិតជាងថ្ងៃនេះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាខែទាំងនេះមានការពិបាកសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នា ជាពិសេសដោយសារតែនៅមានការងារច្រើនដែលត្រូវធ្វើ និងបញ្ហាជាច្រើនដែលត្រូវដោះស្រាយ។
[Aaron Olapade]: ប៉ុន្តែមានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីវានៅក្នុងសហគមន៍។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នកថាខ្ញុំដឹងគុណចំពោះការខិតខំរបស់អ្នកខ្លាំងប៉ុណ្ណា។
[Matt Rice]: រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយ និងជាពិសេសអ្នកស្រុកបានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្នក ហើយការងាររបស់អ្នកគឺការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកចំពោះរឿងនេះ។ អ្នកកំពុងនិយាយសម្រាប់អ្នកដែលមិនអាចបោះឆ្នោតបាន ហើយនឹងទទួលរងផលវិបាកនៃការសាងសង់នេះ។ ដែលបាននិយាយថាការសម្រេចចិត្តទាំងនេះមួយចំនួនក៏មានផលវិបាកផងដែរជាពិសេសផលវិបាកដែលខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ A1 និង C2 ។ 2A-HS ដែលជាជម្រើសវិទ្យាល័យតែមួយគត់ ជាពិសេសជម្រើសវិទ្យាល័យតែមួយគត់ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយរឿងមួយចំនួនពីទស្សនៈរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងឃើញ។ លើសពីនោះ សំណួរមួយក្នុងចំណោមសំណួរនៅក្នុងថវិកាឆ្នាំនេះគឺ តើយើងសាងសង់លើគម្រោងលំនៅដ្ឋានដែលមានរួចហើយនៅក្នុង Medford ប៉ុន្តែមិនមានមូលនិធិដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខដោយរបៀបណា? ខ្ញុំគិតថាមនុស្សជាច្រើនគិតពី Medford Home Network ។ មានកម្មវិធីជាច្រើនទៀតដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយជម្រើសនេះ។
[Aaron Olapade]: ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភថាការជ្រើសរើសតែជម្រើសនេះនឹងក្លាយជាវិធីសាស្រ្តដែលមិនមានដំណោះស្រាយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ទីក្រុង។ ដូចដែលយើងតែងតែធ្វើ ផែនការពន្ធរបស់ទីក្រុងភាគច្រើននឹងតម្រូវឱ្យយើងកំណត់ជម្រើសហិរញ្ញប្បទានរបស់យើងយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលវិនិយោគនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។
[Matt Rice]: ខ្ញុំគិតថា ដើម្បីត្រលប់ទៅក្មេងៗវិញ ខ្ញុំចង់រំលឹកអ្នកថា សម្រាប់ក្មេងៗជាច្រើន កម្មវិធីនៅទីនោះ នៅក្នុងអគារនេះ ឬនៅក្នុងអគារនេះម្តងទៀត គឺជាខ្សែជីវិត។ នេះគឺជាកន្លែងដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព។ នេះគឺជាកន្លែងដែលពួកគេបង្កើតសហគមន៍។ អ៊ុំ កន្លែងដែលពួកគេអាចស្វែងរកសន្តិភាព និងការលួងលោម ហើយអ៊ុំគ្រាន់តែរំលឹកមនុស្សអំពីរឿងនោះ។ មែនហើយ ខ្ញុំជឿជាក់លើការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយរបស់អ្នក ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវនិយាយ ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺជាជម្រើស។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំដឹងថានៅក្នុងមតិយោបល់ខាងលើដែលអ្នកបានរៀបរាប់ធ្វើការជាមួយទីក្រុងដើម្បីស្វែងរកជម្រើសដើម្បីធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកជាប់ពន្ធដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។
[Unidentified]: ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចហើយរំភើប។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: តើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់និយាយជាមួយមុនពេលខ្ញុំបិទមតិយោបល់សាធារណៈ? សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះសារ៉ា លូកាស។ ខ្ញុំរស់នៅ 515 ផ្លូវ Winthrop ។ ខ្ញុំជាក្មេងស្រីម្នាក់នៅវិទ្យាល័យ ដែលខ្ញុំតែងតែកោតសរសើរ ភាគច្រើនដោយសារតែឥទ្ធិពលដែលនាងមានមកលើជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងពេញចិត្តជម្រើសណាមួយ។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាគួរត្រូវបានចាត់ទុកជាជម្រើស unisex នៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំគិតថា វាមិនសមស្របក្នុងការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីលំនៅឋានដែលយើងមាននៅវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្ននេះទេ។ ខ្ញុំជាម្តាយរបស់ក្មេងប្រុសអាយុ 4 ឆ្នាំម្នាក់ដែលធំឡើងនៅក្នុងបណ្តាញគ្រួសារនៅ Medford, កម្មវិធីវិទ្យាល័យត្រូវបានលុបចោល ហើយមិនមានគម្រោងធ្វើឡើងទេ។ នេះមិនមែនសម្រាប់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំក៏ជាអ្នករស់នៅអចិន្ត្រៃយ៍នៅទីនេះដែរ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតគាំទ្រការកាត់បន្ថយពន្ធទេ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយរឿងមួយ៖ ខ្ញុំមិនបារម្ភអំពីការដំឡើងពន្ធទេ។ ខ្ញុំគិតថា យើងត្រូវវិនិយោគលើកន្លែងអប់រំរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីៗដូចជាបន្ទប់សហគមន៍មានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ តាមរយៈចំនួនការងារស្ម័គ្រចិត្ដដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅ Medford ខ្ញុំបានដឹងថាគ្មានកន្លែងណាផ្សេងទៀតសម្រាប់រៀបចំការប្រជុំសហគមន៍ ក្រៅពីបណ្ណាល័យ ដែលពិបាកកក់ទុក។ តើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីទៀត? បាទ ខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាជម្រើសមួយនៅវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំខ្វល់នោះទេ។ ការប្រៀបធៀបជម្រើសទាំងពីរ C ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានមើលកន្លែងពណ៌បៃតងតូចមួយនៅក្នុង 2.2a ហើយខ្ញុំចូលចិត្តវាប្រសើរជាងកន្លែងចតរថយន្តតូចមួយនៅជាប់ចំណតរថយន្ត។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងយកពីរបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍យ៉ាងមុតមាំថាអ្នកពិចារណាបោះឆ្នោតសម្រាប់ជម្រើស C ។ ខ្ញុំចង់ឃើញ បាទ ខ្ញុំប្រហែលជាចង់ឃើញកម្មវិធីឧបត្ថម្ភសម្រាប់រឿងដូចជា តើខ្ញុំចង់និយាយអ្វី? ក្នុងនាមជាផែនការប្រាក់ចំណូលជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកពន្ធរួម ប៉ុន្តែនិយាយដោយស្មោះត្រង់ ខ្ញុំចង់ចំណាយ នោះប្រហែល $1,500 ក្នុងមួយខែដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅទីនេះ។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំស្នើសុំថ្លៃប្រចាំឆ្នាំ ដោយសារខ្ញុំរស់នៅក្នុងបរិយាកាសដែលប្រជាពលរដ្ឋទាំងនេះទទួលបានការអប់រំល្អ។ ដូច្នេះបាទ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ Erica នៅលើ Zoom ។
[Erika Reinfeld]: តើអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ?
[Jenny Graham]: ជំរាបសួរ
[Erika Reinfeld]: ជំរាបសួរ Erica Reinfeld, 64 Forest Street ។ តាមពិតទៅ ខ្ញុំនៅទីនេះជាមួយសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរនាក់។ យើងទើបតែបានបញ្ចប់ការហាត់បាល់ទាត់ ហើយហៀបនឹងថ្លែងសុន្ទរកថា។
[SPEAKER_02]: សួស្តី ខ្ញុំឈ្មោះអេលឡា។ ខ្ញុំជា Tessa ។ យើងជាសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរនាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2033។ គ្រួសាររបស់ខ្ញុំជឿជាក់លើសាលាមត្តេយ្យដ៏ទូលំទូលាយ។ យើងគិតថាជម្រើស C គឺល្អបំផុត។ តាមគំនិតរបស់យើង C 3.4 គឺល្អបំផុតនៅក្នុង C ។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ មានអ្នកណាចង់បានទៀតទេ? អូ អេរីកា តើអ្នកមានអ្វីចង់និយាយទេ?
[Erika Reinfeld]: សូមនិយាយថាបទបង្ហាញរបស់ពួកគេធ្វើបានល្អ។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Jenny Graham]: ពួកគេបានធ្វើវា។ សូមអរគុណ តើមាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់និយាយជាមួយមុនពេលខ្ញុំបិទមតិយោបល់សាធារណៈ? យើងទាំងអស់គ្នាចង់ដឹងចម្លើយ។ មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងបន្តបិទមតិសាធារណៈ។ ខ្ញុំនឹងស្នើឱ្យក្រុមគម្រោងពិចារណាដោយសង្ខេបនូវជម្រើសទាំងប្រាំមួយនៅចំពោះមុខយើង ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងឮសំណួរ មតិយោបល់ និងការផ្ដល់យោបល់ពីគណៈកម្មាធិការ។
[Unidentified]: ខ្ញុំមិនដឹងថា Michael ចុះអ្នកវិញ? បាទ/ចាស ខ្ញុំអាចពិនិត្យពួកគេ។ នោះជាប្រាំមួយ។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាគឺនៅលើទំព័រតែមួយ។
[Matt Rice]: យើងនឹងមើលស្លាយនីមួយៗ។ ខ្ញុំមានការបញ្ចាំងស្លាយនៃជម្រើសដែលអ្នកឃើញ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសំណុំសំណព្វតូចបំផុតរបស់យើង 0.1 នៃលេខកូដជម្រើស។
[Unidentified]: នេះគឺជាការពន្យល់ដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅទីនេះគឺ 56 ថ្នាក់រៀនម៉ូឌុល ការគិតនេះគឺសមរម្យ។
[Matt Rice]: ម៉ៃឃើល តើខ្ញុំអាចចង្អុលប្រាប់នៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោមបានទេ ដែលខ្ញុំបានទាក់ទងការចំណាយសរុបនៃគម្រោងនេះទៅកាន់គណៈកម្មាធិការ និងសហគមន៍ នៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ការប៉ាន់ប្រមាណតម្លៃប្រតិបត្តិការក៏ត្រូវបានបង្ហាញនៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោមផងដែរ។ យើងមិនអាចទស្សន៍ទាយការចំណាយនេះនៅដើមដំបូងនៃគម្រោងបានទេ ដោយសារយើងមិនទាន់ដឹងពីមតិកែលម្អដែលយើងនឹងទទួលបានពី MSB អំពីអ្វីដែលអាចឬមិនបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យថ្លៃសេវាដែលអ្នករំពឹងទុក។ វាមិនសាមញ្ញទេ ឧបសគ្គនៃការចំណាយកំពុងចូលមកលេង។ ឥឡូវនេះយើងមានសមត្ថភាពប៉ាន់ស្មានរឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាលេខនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ នេះមិនមែនជាចំនួនពិតប្រាកដនៃកន្លែងដែលយើងនៅនោះទេ ប៉ុន្តែវាគួរតែផ្តល់នូវគំនិតរដុបនៃផលប៉ះពាល់ដែលនឹងកើតមានលើអ្នកបង់ពន្ធនៃទីក្រុង Medford ។ ទាំងអស់ខាងលើនេះនៅតែជាការពិតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃយុទ្ធនាការដែលកំពុងបន្តដែលព្យាយាមកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់លើអ្នកជាប់ពន្ធ និងរបៀបផ្តល់មូលនិធិដល់យុទ្ធនាការនោះ។ ជាថ្មីម្តងទៀត យើងប្រើលេខដូចគ្នាសម្រាប់តម្លៃកម្មវិធីសរុប និងតម្លៃក្នុងមួយកៅអីសម្រាប់ជម្រើស 8.1 ពីព្រោះនេះមិនមែនជាកម្មវិធីអប់រំទេ។ នេះមានន័យថា MSBA នឹងមិនចេញការសងប្រាក់វិញទេ។ ដូច្នេះលេខទាំងពីរគឺដូចគ្នា ប៉ុន្តែនៅពេលយើងបន្តទៅជម្រើសដែលនៅសល់ អ្នកនឹងឃើញថាមានលេខផ្សេងគ្នាដែលប្រហាក់ប្រហែលនឹងចំនួនភ្នាល់ដែលបានប៉ាន់ស្មានសម្រាប់ជុំនីមួយៗ។ ខ១. ដូចដែលអ្នកអាចចងចាំបាន អគារ 2 គឺជាការផ្លាស់ប្តូរបញ្ឈរមួយផ្សេងទៀតនៃសាលានេះ។
[Unidentified]: រយៈពេលនៃការអនុវត្តគម្រោងគឺ 90 ខែ។ 56 ថ្នាក់រៀនម៉ូឌុល សូម្បីតែការជំនួសលំហ ការជួសជុល ការលុបបំបាត់សហព័ន្ធ និងគ្រប់វិស័យផ្សេងទៀត។ តាមពិតចំណតគឺនៅខាងមុខ។ ដូចដែល Matt បាននិយាយថា ការចំណាយសរុបនៃគម្រោងនេះគឺ $821 លានដុល្លារ។ ភាគហ៊ុន Medford មានតម្លៃ 576 លានដុល្លារ។ C2.2A ផ្នែកបន្ថែម និងការផ្លាស់ប្តូរ។ វាជាអគារប្រាំមួយជាន់ដែលសង់ទល់នឹងភ្នំ។ ប្រហែលជាទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុតនៃរឿងនេះ និងបន្ទាប់ទៀតនឹងជាការជួសជុលសង្វៀន និងការគាំទ្រដល់សាលា។
[Matt Rice]: Trong Phương án C, chúng tôi thực sự cố gắng giữ lại phần lớn trường học hiện có trong quá trình xây dựng.
[Unidentified]: ដូច្នេះហើយ យើងកំពុងធ្វើការកម្រិតផលប៉ះពាល់ដល់សិស្សនៅក្នុងអគារនេះ ខណៈអគារថ្មីកំពុងសាងសង់។ បន្ទាប់មកក្នុងជំហានសាងសង់ យើងរុះរើផ្នែកខ្លះនៃអគារ។ បញ្ចប់ការសាងសង់ថ្មី ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចប់ការដ្ឋាន។ ថ្នាក់រៀនមិនមែនជាម៉ូឌុលទេ ការចំណាយសរុបនៃគម្រោងគឺ 813 លានដុល្លារអាមេរិក ហើយចំនួនអ្នកចូលរួមជាមធ្យមគឺ 591,000 ។ សាលា C22A តែមួយគត់ត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមការគ្រោងទុកមុន។ វាគ្រាន់តែកាត់បន្ថយទំហំការ៉េ ដើម្បីលុបបំបាត់កន្លែងទំនេរសម្រាប់កម្មវិធីដែលមិនមែនជាអនុវិទ្យាល័យ។ គម្រោងនេះមានរយៈពេល 80 ខែ មិនមានថ្នាក់ម៉ូឌុល មានតម្លៃគម្រោងសរុប 760 លានដុល្លារ និងចូលរួមជាមួយមនុស្ស 465 នាក់នៅ Medford ។ C34A ស្រដៀងគ្នាទៅនឹង A មុនដែរ រក្សាទុកអាងហែលទឹក រក្សាទុកកន្លែងហាត់ប្រាណ។
[Matt Rice]: ប្លង់អាគារជុំវិញកន្លែងកីឡាដែលមានស្រាប់គឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។
[Unidentified]: ដោយគ្មានថ្នាក់រៀនម៉ូឌុល ការចំណាយសរុបនៃគម្រោងគឺ $870 លានដុល្លារ ដែលចំណែករបស់ Medford គឺ $607 លានដុល្លារ។ ដូច្នេះ E1.1 គឺជាជម្រើសសាងសង់ថ្មីរបស់យើង។ ការប្រើប្រាស់ដែលមានបំណងគឺចំណតរថយន្តដែលមានស្រាប់ដែលមានទីតាំងនៅទល់មុខអាគារ។
[Matt Rice]: នេះពិតជាជម្រើសទីតាំងតែមួយគត់សម្រាប់ការសាងសង់ថ្មី ដែលសំខាន់ព្យាយាមនៅខាងក្រៅអគារ។
[Unidentified]: សព្វថ្ងៃនេះមិនមានថ្នាក់រៀនម៉ូឌុលទៀតទេ កន្លែងហាត់ប្រាណតូចមួយថ្មី អាងហែលទឹកសេរីថ្មី និងតម្លៃសរុបនៃគម្រោង។ តម្លៃក្នុងមួយហ៊ុនគឺ 590,000 ដុល្លារ។ ដូច្នេះម៉ោងប្រាំមួយហើយ ឥឡូវយើងបើកវាហើយបោះឆ្នោត។
[Jenny Graham]: មុនពេលខ្ញុំធ្វើ ខ្ញុំចង់បន្ថែមយោបល់ពីរ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា យើងបានជួបជាមួយនិយោជក ហើយបានពិភាក្សាជាមួយពួកគេអំពីបញ្ហានៃការចូលប្រើពេលមានអាសន្ន។ យើងមិនអាចស្រឡាញ់បានទេ។ និយាយអំពីការចូលប្រើគ្រាអាសន្នទៅកាន់ទីតាំងទីពីរ ច្រកចូលទីពីរ ឬច្រកចេញ ការសន្ទនាទាំងនេះនឹងបន្ត។ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលជជែក យើងក៏បានសួរថាតើពួកគេមានគន្លឹះ ឬអនុសាសន៍កំពូលណាមួយលើជម្រើសទាំងនេះ។ ថ្ងៃនេះអ្នកគ្រប់គ្នាចូល។ ដូច្នេះ មេប៉ូលិស Medford លោក Buckley តាមរយៈអភិបាលក្រុង។ គាត់បានបង្ហាញថាវាគឺជាជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសទាំងអស់ ហើយបានបញ្ជាក់ក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំរបស់យើងថាគាត់ពេញចិត្តនឹងការផ្លាស់ប្តូរចរាចរណ៍នៅជុំវិញអគារ។ វាត្រូវបានគេជឿថាការសាងសង់នៅលើចំណតរថយន្ត D1.1 គឺជាជម្រើសដែលមិនចង់បានបំផុតពីទស្សនៈសុវត្ថិភាពសាធារណៈ។ មតិទូទៅគឺថា តាមឧត្ដមគតិសុវត្ថិភាពសាធារណៈនឹងមានទិដ្ឋភាពពេញលេញនៃទីតាំងក្នុងអំឡុងពេលមានអាសន្ន។ នៅពេលដែលអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅពីមុខអ្នក ជំនួសឲ្យអគារយក្សមួយចំនួននៅពីលើអ្នក។ ដូច្នេះតាមទស្សនៈ ខ្ញុំមិនពេញចិត្តវាទេ។ ប្រធាន Evans បន្ទាប់មកបានឈានជើងចូល ហើយបាននិយាយថា តាមទស្សនៈនៃការគេចពីភ្លើង គាត់ចូលចិត្តការរចនា C2.2 ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកសាកល្បងវាជាមួយអ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំស្គាល់ប្រជាជន ហើយខ្ញុំដឹងថា គណៈកម្មាធិការនេះយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសុវត្ថិភាពសាធារណៈ និងសុវត្ថិភាពរបស់សិស្សានុសិស្សរបស់យើង។ និយោជកត្រូវបានស្នើសុំឱ្យផ្តល់ការបញ្ចូល និងការណែនាំជាសមូហភាព ហើយខ្ញុំចង់ធានាដល់អ្នកអំពីបញ្ហានេះផងដែរ។ មិនអីទេ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងបើកវាឡើងសម្រាប់សំណួរ និងយោបល់។ សមាជិក សូមអភ័យទោស។
[John Falco]: អរគុណ ខ្ញុំមានសំណួរពីរ សង្ឃឹមថាមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺសាមញ្ញ។ ជម្រើស 2C យើងអាចជ្រើសរើសវាបាន។ តាំងពីដើមដំបូងមក។ យើងប៉ាន់ស្មានចម្ងាយដែលសិស្សប្រហែលជាត្រូវធ្វើដំណើរ។ 2.2 ខ្ញុំគ្រាន់តែបារម្ភថាអ្នកមានការគណនាដែលយើងបានធ្វើពីមុនមក។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើពួកគេអាចរកបានទេ។ ច្រើនពេក។
[Matt Rice]: ខ្ញុំមិនគិតថាយើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតួលេខសម្រាប់កំណែចុងក្រោយនេះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំគិតថាទិដ្ឋភាពទូទៅដែលខ្ញុំបានឮនៅក្នុងមតិសាធារណៈមួយចំនួនលើជម្រើស C-3-4 គឺថាយើងកំពុងប្រៀបធៀបទាំងពីរ។ ជម្មើសជំនួស C-3-4A គឺជាជម្រើស 2-2A ។ ខ្ញុំបានចាកចេញពីបន្ទប់សិក្សាឥឡូវនេះ។ C22A មានចម្ងាយឆ្ងាយជាងពីចុងម្ខាងនៃអាគារទៅម្ខាងទៀតជាង 34A។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការពន្យល់ត្រឹមត្រូវនៃការបង្ហាប់ និងការកាត់បន្ថយស្នាមជើងរបស់អគារ។ ស្ថានភាពនៅវិទ្យាល័យ C22A គឺប្រសើរជាង ដោយសារយើងកាត់បន្ថយការធ្វើដំណើរដ៏វែងមួយ។
[John Falco]: រវាងថ្នាក់រៀនមានតែបីនាទីទេ? ជាក់ស្តែង ខ្ញុំមិនគិតថា ពួកយើងនឹងធ្វើនោះទេ។ បង់ប្រាក់ឥឡូវនេះ ដើម្បីទទួលបានម៉ោងសិក្សាបន្ថែម។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបារម្ភ សូម្បីតែនៅក្នុងអគារនេះ អ្នកដឹងទេ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំនៅតែត្រូវរត់ពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភ។ បន្ទាប់មក រវាងជម្រើសទាំងពីរនេះ យើងអាចបញ្ចប់ការដំឡើងថាមពលព្រះអាទិត្យនៅក្នុងចំណតរថយន្ត។ តើមានជម្រើសល្អជាងរវាង 2 ទេ? ព្រោះអ្វីៗផ្សេងទៀតគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។ តើមានជម្រើសណាល្អជាងសម្រាប់យានដ្ឋានប្រើពន្លឺព្រះអាទិត្យទេ?
[Matt Rice]: តាមទស្សនៈតម្រង់ទិសព្រះអាទិត្យ កន្លែងទាំងពីរនេះពិតជាកន្លែងចតរថយន្តល្អណាស់ ដោយសារពួកគេទទួលពន្លឺព្រះអាទិត្យពេញមួយថ្ងៃ។ ដោយសារអគារនឹងមិនការពារពួកគេ នេះប្រហែលជាជម្រើសប្រសើរជាង។ ហេតុផលតែមួយគត់ដែលអ្នកប្រហែលជាគិតថាមួយអាចចូលចិត្តជាងមួយទៀតអាចជាហេតុផលបញ្ច្រាសដែលយើងទើបតែបានធ្វើសម្រាប់កន្លែងតូចជាង ជាមួយនឹងតំបន់ពិដានតូចជាង។ ដូច្នេះអ្វីដែលមានន័យនោះគឺថា ប្រសិនបើយើងព្យាយាមបង្កើតសមីការសូន្យសុទ្ធមួយចំនួនដោយផ្អែកលើថាមពលដែលបានបង្កើតនៅលើគេហទំព័រដោយបន្ទះស្រូបពន្លឺព្រះអាទិត្យ នោះយើងនឹងត្រូវសាងសង់ចំណតបន្ថែមទៀតដើម្បីទៅដល់សមីការសូន្យសុទ្ធនោះ។ ប៉ុន្តែបើយើងមានអគារវែងជាងនេះ ផ្ទៃទទេច្រើនទៀតមែនទេ? កាលណាអ្នកបើកបរចូលយូរជាងនេះ ផ្ទៃដំបូលកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះការដាក់បន្ទះស្រូបពន្លឺព្រះអាទិត្យទាំងនេះនៅលើដំបូលគឺថោកជាងការដាក់នៅលើដី។ ដូច្នេះយើងត្រូវថ្លឹងថ្លែងការពិចារណាខុសគ្នាទាំងពីរនេះ។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំមិនជួយខ្ញុំទាល់តែសោះ។
[John Falco]: បាទ ពួកគេគ្រាន់តែខុសគ្នា។
[Unidentified]: តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ?
[Luke Preisner]: ដូច្នេះសម្រាប់ជម្រើស C2.2 មួយគឺល្អជាងមួយផ្សេងទៀត។ នៅពេលនោះ។ ប្រសិនបើយើងចាត់ទុកគម្រោងធំជាងមួយ ដែលមានរយៈពេល 80 ខែ ដែលមានរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំ និងប្រាំបីខែ នោះហេតុអ្វីបានជាគម្រោងតូចៗមានរយៈពេលដូចគ្នា? ហេតុអ្វីបានជាវាមិនអាចខ្លីជាងនេះ?
[Matt Rice]: និយាយតាមត្រង់ទៅ ខ្ញុំគិតថាពេលយើងជួលអ្នកគ្រប់គ្រងសំណង់ គាត់ប្រហែលជាប្រាប់យើងតិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការពិតគឺថាកត្តាចម្បងទាក់ទងនឹងវឌ្ឍនភាពនិងពេលវេលាគឺការបែងចែកនិងការបែងចែកអាគារ។ ដូច្នេះ C22A និងកំណែពេញនិយម យើងនៅតែត្រូវដំណើរការវាហើយសាងសង់ផ្នែកខាងជើងជាមុនសិនក្នុងដំណាក់កាលដំបូង។ បន្ទាប់មកសាងសង់ដំណាក់កាលទី 2 ដែលនឹងជំនួសដំបូលក្នុងករណីណាក៏ដោយ ដោយសារតែឧបសគ្គកម្រិតជ្រៅកំពុងរុញយើងក្នុងទិសដៅនោះ។ បន្ទាប់មកមកដំណាក់កាលទី 3 ដែលជាការបញ្ចប់កន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងហាត់ប្រាណនៅផ្នែកខាងត្បូង។ ជំហានទាំងបីនេះគឺជាការបូកបញ្ចូលគ្នា។ បាទ វាត្រូវការពេលតិចក្នុងការសាងសង់ម៉ែត្រការ៉េតិច ប៉ុន្តែយើងនៅតែសាងសង់ក្នុងបរិមាណសមរម្យនៅដំណាក់កាលនីមួយៗ។ ដូច្នេះនៅចំណុចនេះ យើងគិតថាវាមិនសមហេតុផលទេក្នុងការផ្តល់យោបល់ថាយើងអាចកាត់បន្ថយពេលវេលាណាមួយ។ ប៉ុន្តែយើងសង្ឃឹមថា នៅពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្រងសំណង់ចូលមក ហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវប្រភេទនៃការបង្វែរជាលំដាប់បន្ថែមទៀត ប្រហែលជានឹងមានការថយចុះតិចតួចនៅក្នុងភាពខុសគ្នារួម ឬប្រហែលជា 2-2-8 ។
[Luke Preisner]: អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំក៏អាចសួរអំពីទំហំការ៉េនៃអគារ និងលទ្ធភាពនៃការដំឡើងប្រព័ន្ធបម្រុងទុកថ្ម ខ្ញុំអាចនិយាយបានថា ការគ្រប់គ្រងបន្ទុកតាមមធ្យោបាយណាមួយ និងកាត់បន្ថយបរិមាណកំដៅ និងវិក្កយបត្រអគ្គិសនីដែលយើងបានប៉ះពាល់ នោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានអាន ប្រសិនបើយើងអាចកាត់បន្ថយវាបាន ខ្ញុំនឹងនិយាយថា៖ ចំនួននៃការប្រើប្រាស់ និងវិក្កយបត្រអគ្គិសនីប្រចាំឆ្នាំអាចជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំមួយ។ ដូច្នេះ យើងមិនទាន់បានពិភាក្សាអំពីរឿងនេះនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែនេះគឺជាប្រធានបទដែលកើតឡើង ហើយខ្ញុំនឹងលើកវាឡើង ប្រសិនបើវាមិនស្ថិតក្នុងរបៀបវារៈ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ស្តុកថ្ម បន្ថែមទៅប្រព័ន្ធ។ ដូច្នេះ នៅពេលដែលអ្នកដឹងថាអ្នកមានថ្មច្រើន ហើយបច្ចេកវិទ្យានេះមានការពិចារណាជាបន្ទាន់ តើការរចនាមួយមានអត្ថប្រយោជន៍ជាងអ្វីផ្សេងទៀតទេ? តើអ្នកមានយោបល់យ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ? ឬយើងគួរពិភាក្សាជាលក្ខណៈឯកជន?
[Matt Rice]: តើអ្នកនិយាយថាតើមានអត្ថប្រយោជន៍ជង់ឬជង់រវាងជម្រើសផ្សេងគ្នាឬអត់។
[Luke Preisner]: រាល់មុខងារផ្ទាល់ និងមុខងារផ្សេងទៀត ដូចជានិមិត្តសញ្ញាបីដង អ្នកត្រូវដាក់ម្ជុលនៅកន្លែងណាមួយ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកឆ្លើយតបដំបូងនឹងអាចចូលប្រើវាបានយ៉ាងឆាប់រហ័សប្រសិនបើចាំបាច់។
[Matt Rice]: ដូច្នេះតាមទស្សនៈនេះ ក្នុងន័យនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការពិចារណាចម្បងថាតើជម្រើសមួយល្អជាងជម្រើសមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃឱកាសថ្មរបស់វែបសាយត៍គឺជាជម្រើសមួយណាដែលមានទំហំគេហទំព័រដែលអាចប្រើបានច្រើនបំផុត។ ដូច្នេះផ្ទៃជាន់តូចជាងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវជម្រើសកាន់តែច្រើន។ យើងមិនដឹងថាថ្មនេះនៅទីណាទេ។ អារេកសិដ្ឋាននឹងមានទីតាំងនៅ។ វាធំមិនធំទេ ប៉ុន្តែវាធំត្រង់ថាវាមើលទៅដូចជាតំបន់នៃការដ្ឋានសំណង់ ប្រហែលជាវាស្រដៀងនឹងកន្លែងផ្ទុកទំនិញរបស់យើង ឬអ្វីមួយដូចនោះ។ ដូច្នេះតាមទ្រឹស្ដី អ្នកអាចនិយាយបានថា មានតែជម្រើសវិទ្យាល័យរបស់យើង C22A ប៉ុណ្ណោះ ដែលប្រហែលជាសមរម្យជាង ដោយសារការស្ថាបនាផ្លូវតូចជាង ឬជម្រើស C34A ប្រហែលជាសមរម្យជាង ជាថ្មីម្តងទៀត ដោយបានផ្តល់ឱ្យជើងតូចជាង។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយផងដែរ ទាក់ទងនឹងវិទ្យាល័យ C228 រឿងមួយដែលខ្ញុំមិនគិតថាយើងមានឱកាសពិចារណាទាំងស្រុងនោះគឺថា ប្រសិនបើវត្ថុដែលមិនមែនជាមធ្យមសិក្សាត្រូវបានដកចេញពីគម្រោងនោះ យើងប្រហែលជានៅតែចង់រក្សាទំហំជាន់ដែលមិនប្រើសម្រាប់ការពង្រីកនាពេលអនាគត។ នេះប្រហែលជាផ្នែកនៃដំណើរការគិតដែលយើងបង្កើត។ ដូច្នេះទោះបីជាវាអាចមើលទៅដូចជាសួនច្បារបើកចំហរវាងពួកគេឬសួនច្បារជាច្រើនទៀតនៅចន្លោះ អាចប្រើបានរវាង Option C22A Secondary និង Option C22A ។ យើងប្រហែលជាមិនចង់ប្រើវាសម្រាប់តំបន់ថ្មនៅនឹងកន្លែងទេ ព្រោះយើងប្រហែលជាចង់សាងសង់អគារនៅទីនោះ។ ដូចអ្នកបាននិយាយដែរ អ្នកឆ្លើយតបដំបូងចង់អាចចូលប្រើថ្មបានយ៉ាងងាយមិនថាវានៅទីណាទេ។ អ្នកមិនចង់លាក់ខ្លួនដោយវិធីណាមួយទេព្រោះភ្លើងគឺជាពិសេសគ្រោះថ្នាក់ភ្លើង។ ជាការប្រសើរណាស់ នាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យនឹងវាយតម្លៃទីតាំងរបស់យើង និងជួយយើងរុករកនៅទីនោះ។ ចម្លើយនេះគឺវែងបន្តិច ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការសន្និដ្ឋានដូចគ្នាជាទូទៅគឺជាការពិត៖ អគារតូចជាង និងស្នាមជើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវជម្រើសល្អប្រសើរជាងមុនសម្រាប់កន្លែងដែលត្រូវទុកថ្មរបស់អ្នក។
[Unidentified]: សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: មានសំណួរ ឬយោបល់ផ្សេងទៀតទេ? ខ្ញុំសូមផ្ញើសារមួយពីសិស្សរបស់ខ្ញុំ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានបង្ហាញសិស្សរបស់ខ្ញុំនូវការរចនាប្លែកៗ ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេមិនបានបញ្ចេញមតិទេ។ ម្នាក់ក្នុងចំណោមនោះគឺជាកីឡាករបាល់ទាត់មើលការប្រកួតរបស់គាត់ របៀបដែលប្លង់ C និង D បំបែកទីលានប្រកួត មនុស្សពិតជាពេញចិត្តណាស់ដែលទីលានប្រកួតទាំងពីរនៅ Edgerly សព្វថ្ងៃនេះគឺនៅជិតគ្នា ដូច្នេះក្រុម JV និង varsity អាចលេង និងហ្វឹកហាត់គ្នាទៅវិញទៅមក ហើយពួកគេអាចហ្វឹកហាត់បាន ហើយវាជាតំណភ្ជាប់ ហើយអ្នកដឹងទេថាពេលមានហ្គេម ពួកគេលេងក្បែរគ្នា ដូច្នេះមនុស្សអាចមើលហ្គេមទាំងពីរ ហើយគាំទ្រក្រុមទាំងពីរ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ថា ខ្ញុំនឹងបញ្ជូនសារនេះទៅ ប៉ុន្តែវាជាអ្វីដែលគាត់ពិតជាពេញចិត្ត ហើយគាត់មិនចូលចិត្តគំនូរផ្សេងទៀតដោយសារតែការបែងចែកវាល។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកផ្សេងទៀតបាននិយាយថាពួកគេពិតជាចូលចិត្តគំនិតនៃបទនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាការបាត់បង់ par ការពារនឹងមានផលវិបាកមួយចំនួនសម្រាប់អត្តពលិក។ ល្អឥតខ្ចោះ។ តាមអ្វីដែលខ្ញុំយល់ថាមានកំហុស 2.2a ជាច្រើន។ ខ្ញុំនឹងមិនបោះឆ្នោតឱ្យគាត់ ហើយក៏មិននិយាយថាខ្ញុំចូលចិត្តគាត់ដែរ មិនមែនដោយសារតែខ្ញុំមិនគិតថាគាត់មានសក្តានុពលនាពេលអនាគតនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែខ្ញុំមើលមិនឃើញហេតុផលដែលកំណត់ខ្លួនឯងនៅថ្ងៃនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីក៏ដោយដែលយើងជ្រើសរើស ជំហានបន្ទាប់របស់យើងគឺពិនិត្យមើលថាតើមានជម្រើសសម្រាប់ទីស្នាក់ការកណ្តាលដើម្បីផ្លាស់ទីទៅកន្លែងផ្សេងទៀត NMF ឬកន្លែងផ្សេងទៀត។ យើងតែងតែអាចសិក្សាកំណែទាំងអស់នេះ ឬកំណែស្រេចចិត្តណាមួយដែលយើងជ្រើសរើស។ ខ្ញុំមើលឃើញថាគ្មានហេតុផលដើម្បីជ្រើសរើសវាឥឡូវនេះទេ។ លុះត្រាតែមាននរណាម្នាក់ចង់ប្រាប់ខ្ញុំពីមូលហេតុដែលខ្ញុំខុស ឬសម្រាប់ហេតុផលផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែវាមើលទៅដូចជាយើងនឹងទៅជាមួយ 2.2A និង 3.4A ប្រសិនបើយើងរកឃើញថា អូ យើងមានកន្លែងធំទូលាយ និងគម្រោងផ្សេងទៀតដែលយើងត្រូវធ្វើ យើងអាចមានវិទ្យាល័យនាពេលអនាគត។ វានឹងចំណាយតិចក្នុងការដាក់ពួកវានៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងទទួលបាន។ ត្រឹមត្រូវ។ ទាំងនេះគឺជាកិច្ចការមួយចំនួនដែលយើងបានពិភាក្សានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើង។ ទីក្រុងកំពុងធ្វើការវិភាគលទ្ធភាពសម្រាប់អចលនទ្រព្យដែលមានបេក្ខជនតែម្នាក់ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះកម្មវិធីមួយ ឬពីរ ឬភាពជាដៃគូជាច្រើន។ ហើយការងារទើបតែចាប់ផ្តើម។ បន្ទាប់មកនៅកន្លែងណាមួយនៅរដូវក្តៅនេះ វានឹងមានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះ និងរបៀបដែលយើងអាចប្រៀបធៀបការចំណាយជាក់ស្តែងនៃការសម្រេចចិត្តបែបនេះ ដោយគ្រាន់តែនិយាយថាមនុស្សទាំងនេះមិនមានផ្ទះ ហើយពួកគេមិនបានសាងសង់ទៀតទេ។ ដូច្នេះ បាទ ខ្ញុំគិតថា យើងអាចបន្តកែលម្អលំហរហូតដល់ចុងខែកញ្ញា ឬដើមខែតុលា។ នេះពិតជាផែនការ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងមិនគាំទ្រគាត់តាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ ទាល់តែខ្ញុំមានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់។ HAB - Judy Noggin ខ្ញុំនឹកសំណួរដដែល។ Brian ។ ខ្ញុំនឹងយល់ពីអ្វីដែល Ruby កំពុងនិយាយ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការធ្វើញត្តិដើម្បីពិចារណាលើអេក្រង់។
[Luke Preisner]: នៅពេលដែលយើងធ្វើដូច្នេះ យើងអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកូដក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង ឬពីរម៉ោង។ យើងអាចទៅឆ្ងាយបានលុះត្រាតែយើងបោះជំហានយ៉ាងក្លាហានដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ។
[Jenny Graham]: បាទ/ចាស វាត្រូវបានណែនាំអោយរំលងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកូដ ហើយគ្រាន់តែរៀន C2.2។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ នេះបើតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Felici។
[Luke Preisner]: Lucas? ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំនឹងការពារជម្រើសវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងទេ។ នេះគឺជាការឆ្លើយតបដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការឆ្លើយតបការស្ទង់មតិ។ ឥឡូវនេះយើងមានតម្លៃរបស់យើង។ តាមពិតទៅ វានឹងល្អប្រសិនបើយើងមើលស្លាយទាំងនេះមុននឹងធ្វើការជ្រើសរើសណាមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះនៅតែជាអគារធំមួយនៅទំហំ 549,000 ហ្វីតការ៉េ ដូច្នេះវាមានកន្លែងច្រើនសម្រាប់សាឡុង។ MSBA លើកទឹកចិត្តឱ្យយើងពិចារណាចន្លោះរបស់យើង ហើយពាក្យ "ប្រសិទ្ធភាព" ត្រូវបានប្រើនៅកន្លែងជាច្រើន។ ក្នុងករណីខ្លះពួកគេមានអត្ថន័យខុសគ្នា។ ដូច្នេះក្នុងករណីខ្លះ ពួកគេកំពុងនិយាយអំពីប្រសិទ្ធភាពនៃការសម្របសម្រួលសំណងមែនទេ? ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសកន្លែងដែលមិនមានការទទួលស្គាល់ច្រើនពេក ការអនុវត្តការសងរបស់អ្នកនឹងអាក្រក់ខ្លាំងណាស់។ ប្រសិទ្ធភាពនៃការសងបំណុលនេះគឺល្អណាស់។ នៅកន្លែងផ្សេងទៀតនៅពេលដែលពួកគេសំដៅទៅលើប្រសិទ្ធភាពពួកគេកំពុងសំដៅទៅលើកន្លែងជាច្រើន។ ដូច្នេះអ្នកដឹងថាប្រសិនបើអ្នកមាន, ល្អ តំបន់ដែលអាចប្រើជាបន្ទប់ប្រជុំក៏អាចប្រើជាបន្ទប់ប្រជុំបានដែរ។ វាអាចមានចំណុចចូលប្រើដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើនៅចុងសប្តាហ៍។ អ្នកដឹងទេ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃទំហំខាងក្នុងដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយ។ អ៊ុំ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថា ជម្រើសតែមួយគត់គឺវិទ្យាល័យ អ៊ុំ ព្រោះវាធំណាស់ យើងពិតជាត្រូវការមួយដែលមានទំហំធំជាងឧបករណ៍តាមដាននេះ 20,000 ហ្វីតការ៉េ ដែលវាត្រូវបានសាងសង់ដំបូងសម្រាប់ សិស្ស ៣.៦០០ នាក់។ ខ្ញុំគិតថាមានកន្លែងទំនេរច្រើននៅខាងក្នុងដើម្បីធ្វើការជាមួយ។ ខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញថាមជ្ឈមណ្ឌល Hagner (អតីតអគារ Gillis) មានទំហំប្រហែល 7,400 ហ្វីតការ៉េ។ Kurtz-Tufts កាន់កាប់ប្រហែល 10,500 ហ្វីតការ៉េ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា Kurtz-Tufts នឹងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដែលនឹងត្រូវបាននាំយកមកកន្លែងនេះ។ ដូច្នេះមានមនុស្ស 10,000 នាក់ដែលត្រូវធ្វើការជាមួយ។ ហើយ Hegner ខ្ញុំដឹងថាគាត់បានទៅសាលាថែទាំមួយចំនួន ហើយបុរសនោះបាននិយាយអំពីវាជារឿងដូចគ្នា ប៉ុន្តែវាមាន 7,000 ហ្វីតការ៉េ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងបន្ថែមនោះ យើងទទួលបាន 73,000 ហ្វីតការ៉េ ហើយប្រៀបធៀបទៅនឹងការសង្ខេបលំហរបស់យើង វាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរូបភាពការ៉េជាក់លាក់ដែលទាក់ទងនឹងការនិយាយអំពីឥទ្ធិពលនេះ អ្នកដឹងទេ ខ្ញុំចូលចិត្តឥទ្ធិពលនេះ។ អ្នកដឹងទេ ដោយចាប់ផ្តើមពីកូនពៅ ពួកគេទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីនោះ។ យើងមិនមានតំបន់ទេមែនទេ? យើងមិនមានរូបភាពការ៉េទេ វាជាចន្លោះទាំងអស់នេះ ហើយវាជាព័ត៌មានលម្អិតសង្ខេបនៃទំហំបុគ្គល នោះហើយជាអ្វីដែល MSBA ទាមទារ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចបន្ថែមពួកគេហើយប្រៀបធៀបពួកគេទៅនឹងមនុស្ស 17,000 នាក់ ហើយមើលថាយើងនៅទីណា។ ដូច្នេះដោយការដកជម្រើសនេះចេញថ្ងៃនេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងផ្ញើសារខុសទៅកាន់ MSBA។ យើងអាចបញ្ចប់ទៅសាលាណាមួយដែលយើងចង់បាន ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែទៅ។ នេះគឺជាការពិត។ មិនមែននៅក្នុងការបោសសម្អាត ឬអ្វីនោះទេ។ នេះគ្រាន់តែជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការពិត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែគោរព MSPHC ។ រឿងតែមួយគត់ដែលត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងទំព័រទាំងប្រាំពីរនេះគឺតម្រូវការ ខ្ញុំមានន័យថាតម្រូវការដ៏រឹងមាំដែលបានគូសបញ្ជាក់ ដែលរួមបញ្ចូលជម្រើសដើម្បីផ្តោតលើវិទ្យាល័យ។ តាមពិតពួកគេមិនដែលប្រើពាក្យថាវិទ្យាល័យទេ។ មានការពិភាក្សាមួយចំនួននៅលើ Facebook ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាចិត្តរបស់ខ្ញុំត្រូវបានជម្រះ។ ប៉ុន្តែការដកវាចេញនៅថ្ងៃនេះគឺជាការមិនប្រុងប្រយ័ត្នបន្តិច។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានពន្យារពេលការសម្រេចចិត្តជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនប្រញាប់ទេ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងដកការសម្រេចចិត្តនេះយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅថ្ងៃនេះ។ នេះគឺជាការផ្ទុយរបស់ខ្ញុំ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់អ្វីមួយ។ តាមពិតយើងភ្លេចរឿងជាច្រើន។ ដោយសារជម្រើសសម្រាប់តែវិទ្យាល័យត្រូវបានស្នើសុំ អ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅថ្ងៃនេះគឺណែនាំកំណែធំជាងមុនជាមួយនឹងជម្រើសសម្រាប់តែវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ ជាឧទាហរណ៍ សូមក្រឡេកមើល 2.2a និង 2.2a HS ឬតើយើងគ្រាន់តែបង្ហាញពួកគេ? អ្នកនិយាយត្រូវ ពួកគេសុំជាពិសេស។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា យើងគួរបោះឆ្នោត ឬគ្រាន់តែបញ្ចេញមតិមួយ ហើយមិនដាក់អ្វីផ្សេងក្នុងឯកសារនេះទេ។ Matt តើអ្នកចង់ឆ្លើយសំណួរនេះទេ?
[Matt Rice]: គោលបំណងនៃជំហានរាយការណ៍អំពីដ្យាក្រាមដែលពេញចិត្តនាពេលបច្ចុប្បន្នរបស់យើងគឺជ្រើសរើសជម្រើសមួយ ដែលជាជម្រើសដ្យាក្រាមដែលពេញចិត្តដែលយើងមានបំណងក្នុងការរចនាដ្យាក្រាម។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវធ្វើការជ្រើសរើសនៅថ្ងៃនេះ នៅពេលយើងឈានទៅមុខ។ ប្រសិនបើខ្ញុំព្យាយាមសង្ខេបមតិកែលម្អដែលយើងបានទទួលពី MSBA លើជម្រើសសម្រាប់តែវិទ្យាល័យ នោះអ្វីដែលពួកគេកំពុងស្វែងរកគឺពិតជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើ នោះគឺការដកសមាសធាតុកម្មវិធីទាំងអស់ចេញពីអាគារ លើកលែងតែថ្នាក់ទី 9-12 ។ នេះផ្តល់នូវការយល់ដឹងដ៏ទូលំទូលាយអំពីបញ្ហានេះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងជម្រើសផ្សេងទៀតដែលយើងកំពុងពិចារណា។ ខ្ញុំគិតថាដរាបណាយើងអាចយល់ពីជោគវាសនាចុងក្រោយនៃគម្រោងណាមួយដែលមិនមាននៅក្នុងអគារនេះនៅថ្ងៃនេះ ពួកយើងប្តេជ្ញាបន្តពិចារណាលើការលុបបំបាត់ជម្រើសទាំងនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាវានឹងតែងតែដូចនោះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំជឿថាដោយជ្រើសរើសជម្រើសមួយ ហើយប្តេជ្ញាថា “បាទ” យើងនឹងឆ្ពោះទៅមុខ។ យើងសង្ឃឹមថាយើងអាចលុបបំបាត់កន្លែងទាំងនេះនៅខាងក្រៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំគិតថាវាអស្ចារ្យ ប៉ុន្តែវាមិនចាំបាច់ជាជម្រើសដែលយើងជ្រើសរើសនោះទេ។ យើងមិនចង់ជ្រើសរើសជម្រើសមួយ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើឱ្យវិទ្យាល័យជាជម្រើសតែមួយគត់នៅវិទ្យាល័យជាជម្រើសបន្ថែម។ គាត់ចង់ក្លាយជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។
[Jenny Graham]: បាទ/ចាស ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងធ្វើតាមតម្រូវការ ប៉ុន្តែកុំកំណត់ខ្លួនឯង។ ដូច្នេះបើយើងមិនបន្តធ្វើបែបនេះទេ យើងនឹងដឹងពីការងារដែលបានធ្វើ ហើយដឹងថាវានឹងត្រូវយល់យ៉ាងណា។ អ្នកដឹងទេ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការបង្ហាញយើងថាយើងកំពុងផ្តល់មតិកែលម្អ និងបង្ហាញថាអ្នកចូលចិត្តការងាររបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថានេះសំខាន់។ ខ្ញុំនឹងធ្វើវា។ អភិបាលក្រុង?
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមអភ័យទោស នេះនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំឈប់ទេ។ សូមអរគុណលោកប្រធាន។ មានរឿងមួយចំនួន។ ដំបូងបង្អស់គឺមជ្ឈមណ្ឌល Hagen យើងបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយពីសហព័ន្ធ ហើយទទួលបានពីមួយលានទៅមួយលានកន្លះ។ ជាពិសេសវានឹងរៀបចំកន្លែងសម្រាប់កន្លែងងាយរងគ្រោះរបស់ទីក្រុង ក៏ដូចជាកន្លែងកម្សាន្តផងដែរ។ ការកម្សាន្តត្រូវការកន្លែងទំនេរ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា យើងកំពុងមានបញ្ហាទឹកជំនន់នៅកណ្តាលទីក្រុង ហើយពួកគេត្រូវការកន្លែងបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងសម្លឹងមើលការជ្រើសរើសដ៏ធំបំផុតរបស់ Curtis-Tufts ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា វាប្រហែលជាចំណាយពេលច្រើនខែក្នុងរដូវក្តៅសម្រាប់យើងដើម្បីទៅដល់កន្លែងដែលយើងត្រូវទៅដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។ តើយើងមានកន្លែងណាខ្លះ ហើយតើយើងអាចបញ្ចេញសមត្ថភាពអ្វីខ្លះ? ដូច្នេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំលេចរឿងមួយបន្ថែមទៀតពីការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើង។ បាទ នោះជាលទ្ធផលរបស់ Medford។ Curtis Tufts ហើយរកមើលថាតើមានកន្លែងនៅក្នុងសមត្ថភាពខ្ចីរបស់យើងដែរឬទេ ជាពិសេសឥឡូវនេះដែលយើងកំពុងវិនិយោគ 50 លានដុល្លារនៅក្នុង HVAC ហើយសាលារៀនទាំងប្រាំរបស់យើងកំពុងចាប់ផ្តើមមានកន្លែងទំនេរ។ ប៉ុន្តែមានគោលដៅមួយទៀតដើម្បីសម្រេចបាន ពោលគឺកាត់បន្ថយការបោះជំហានជាសកល ហើយខ្ញុំគិតថាការងារនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅរដូវក្តៅ តាមរយៈអ្នកប្រឹក្សានៅនឹងកន្លែង និង SMMA របស់យើង។ ខ្ញុំដឹងថាយើងនឹង ធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ឥឡូវនេះ នេះមិនមានន័យថា NMF ឬកន្លែងជាក់លាក់ណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែជាទូទៅ មានជម្រើសជាច្រើននៅពេលនិយាយអំពីការកាត់បន្ថយសមត្ថភាព និងមើលឃើញអ្វីដែលយើងអាចចម្លងបាន និងទំហំដែលយើងអាចចែករំលែកបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករាល់គ្នាបានដឹងថាមានលទ្ធផលពីរពីកិច្ចប្រជុំផ្ទៃក្នុងដែលយើងមានកាលពីមួយសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែពឹងផ្អែកលើទស្សនិកជន សម្រាប់មតិកែលម្អសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំគិតថា យើងគួរពិចារណាវាយកម្ទេច D11 ដែលត្រូវបានគេសាងសង់ទាំងស្រុងនៅលើចំណតរថយន្ត ព្រោះច្បាស់ណាស់សុវត្ថិភាពសាធារណៈត្រូវតែមកជាមុន។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកជំនាញសុវត្ថិភាពសាធារណៈរបស់យើងបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ និងថ្ងៃនេះ។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ប្រសិនបើអ្នកមានចម្ងល់បន្ថែម សូមបញ្ចេញមតិលើសំណើសុំលុបចោលវិទ្យាល័យ A1។ 1 និង C2 ។
[Luke Preisner]: Brian? អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំគឺថាយើងកំពុងលុបចោលជម្រើសវិទ្យាល័យដែលផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសដើម្បីចូលរួមក្នុងអង្គភាពវាល។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែល Rudy និយាយគឺមានតែពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះ។ យើងមានជម្រើសដ៏ធំបំផុតមួយចំនួន យើងមានឱកាសទាំងនោះខ្លះ។ យ៉ាងហោចណាស់យើងនឹងមិនចំណាយសម្រាប់វាទៀតទេ។ យើងតែងតែអាចព្យាយាមចាប់ផ្តើមកម្មវិធី។ យើងគ្រាន់តែចង់បានវាមកវិញ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺល្អបំផុត។ ខ្ញុំគិតថាមានផ្នែកធំជាងការយល់។ បច្ចុប្បន្ន ហាងស្រាទាំងបីកំពុងធ្វើការដើម្បីដកវិក្កយបត្រទាំងនេះចេញ។ យើងត្រូវតែបណ្តេញពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងធ្វើវិសោធនកម្មចំពោះចលនារបស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងកែប្រែសំណើរលុបដើម្បីលុបជម្រើសសម្រាប់តែវិទ្យាល័យ ហើយកំណត់វាត្រឹម A1 ព្រោះនិយាយដោយត្រង់ទៅ យើងបោះឆ្នោតឱ្យតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើយើងជ្រើសរើសអ្វីផ្សេងទៀត សម្រេចបានលទ្ធផលស្រដៀងគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាការផ្ញើសារជាជម្រើសមួយប្រសិនបើអ្នកដាក់ញត្តិដកចេញជាផ្លូវការ។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកត្រូវការដើម្បីបញ្ជូនសារនេះ។ វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះដែលខ្ញុំស្នើឱ្យធ្វើវិសោធនកម្មលើសំណើរបស់អ្នក។ ខ្ញុំឃើញតក្កវិជ្ជា។
[Unidentified]: ខ្ញុំនឹងទុកមតិយោបល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំមកពីកន្លែងដែលខ្ញុំមកពី។ ពង្រីកលើអ្វីដែល Brian និង Libby ទើបតែបាននិយាយ។ សម្រាប់ខ្ញុំ នោះជាព័ត៌មានដូចគ្នាដែលយើងមានឥឡូវនេះ។ យើងទើបតែបានឮអភិបាលក្រុងនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់មជ្ឈមណ្ឌល Hager ដែលជាមូលដ្ឋានមានន័យថាវាមិនអាចប្រើបានទេ។ បន្ទាប់មកមានផ្ទះ Curtis ។ ប្រសិនបើខ្ញុំគិតអំពី MFA ជ្រុងរបស់កុមារ និងការងារដែលសំខាន់ និងផ្តោតលើសហគមន៍ នោះខ្ញុំមិនគួរត្រូវបានទុកចោលនោះទេ។ សូមបោះឆ្នោតសម្រាប់គម្រោងណាមួយនៃគម្រោងទាំងនេះ។ សម្រាប់ខ្ញុំ រហូតទាល់តែយើងធ្វើការសិក្សាអំពីលទ្ធភាព ខ្ញុំមិនដឹងថាតើ Curtis Tufts នឹងធំល្មមអាចផ្ទុកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលមិនមាននៅក្នុងកំណែមុននេះទេ ព្រោះនេះលើសពី MFN និងជ្រុងរបស់កុមារ ដែលទើបតែចាប់ផ្តើម។ ទីពីរ យើងក៏មិនដឹងដែរថាតើការដំឡើងថ្លៃនឹងត្រូវចំណាយអស់ប៉ុន្មានទេ។ សាកលវិទ្យាល័យ Curtis Tufts ឥឡូវនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអគារប្រវត្តិសាស្ត្រនៅ Medford ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាលើសពីការអាប់ដេត។ សាកលវិទ្យាល័យ Curtis Tufts បច្ចុប្បន្នបំពេញតាមស្តង់ដារ ADA ព្រោះវាជាអគារប្រវត្តិសាស្ត្រ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Hodgkin អាចពិភាក្សាលម្អិតអំពីរឿងនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានបន្ទប់ទឹកចំនួនពីរនៅក្នុងអគារទាំងមូល។ ជាលទ្ធផល សាកលវិទ្យាល័យ Curtis-Tufts នៅតែមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ ធ្វើឱ្យកម្មវិធីទាំងនេះមួយចំនួនអាចធ្វើទៅបាន។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាព័ត៌មានដែលយើងមាន។ មិនមានគ្រឿងបរិក្ខារផ្សេងទៀតនៅក្នុង Medford កំពុងត្រូវបានពិភាក្សាឬពិភាក្សាទេ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាមានគ្រឿងបរិក្ខារផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា វាពិតជាប៉ះពាល់ដល់គម្រោងសហគមន៍។ ទោះបីជាម្តងទៀត ដើម្បីមានភាពបត់បែនក្នុងការជ្រើសរើសជម្រើសផ្សេងទៀតក៏ដោយ យើងអាចតែងតែបាន។ កាត់បន្ថយ យើងនឹងមិនអាចបន្ថែមម្តងទៀតបានទេ បន្ទាប់ពីការបោះឆ្នោតនេះ។ ប្រសិនបើមានតែខ្ញុំអាចបរិច្ចាគគ្រាប់ខ្សាច់។ Bryan និងអ្នកតំណាងរបស់គាត់នឹងសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវយល់ព្រមលើសំណើរបស់ Luke ឬការកែប្រែ។ ខ្ញុំគាំទ្រការកែប្រែរបស់លូកា។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកនិយាយត្រូវចំពោះអ្វីដែលយើងបានបោះឆ្នោត។ យើងមិនត្រូវការការបោះឆ្នោតដើម្បីផ្តល់យោបល់លើជម្រើសនេះទេ។ យើងអាចជ្រើសរើសអ្វីផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំគិតថាការបោះឆ្នោតដើម្បីរក្សាឬយក 1.1 ចេញពីតុគឺជាការបោះឆ្នោតដ៏ល្អដែលគ្មានសារលាក់បាំងអ្វីទាំងអស់។ យើងប្រហែលជាចង់បន្តជាមួយនេះ។ នេះគឺជាគោលដៅរបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ អា ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹង។ ខ្ញុំមានន័យថា វាហាក់បីដូចជាយើងទាំងអស់គ្នាពឹងផ្អែកលើមតិកែលម្អសហគមន៍ មតិកែលម្អសហគមន៍។ ប៉ុន្តែគណៈកម្មការយើងកំពុងពិភាក្សាជាមួយ គ. ខ្ញុំគិតថាមនុស្សជាច្រើនគិតថាសេណារីយ៉ូទាំងពីរគឺអាចទៅរួច។ ខ្ញុំមានការចង់ដឹងចង់ឃើញនិងកោតសរសើរចលនានេះ។ ខ្ញុំនៅតែអង្គុយនៅទីនោះ។ ខ្ញុំគិតថា វាប្រហែលជាសំខាន់ជាងក្នុងការបញ្ឈប់ចលនានៅពេលដែលយើងមានមនុស្សច្រើន។ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំនឹងកាន់តែចង់ដឹងអំពីមនុស្ស ប្រសិនបើពួកគេពិតជាមានអារម្មណ៍បែបនេះ ឬ C. ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំអាចរងផលប៉ះពាល់តាមវិធីណាក៏ដោយ ខ្ញុំចូលចិត្ត 3.4 ដោយសារតែភាពស្ទាត់ជំនាញ និងពេលវេលាដែលបានចំណាយក្នុងថ្នាក់ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក សមាជិកសហគមន៍ដែលបាននិយាយមានទស្សនៈវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងលើទម្រង់ថ្នាក់រៀនមិនធម្មតា និងរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់អ្វីៗ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងចង់ឃើញ និងសប្បាយចិត្តណាស់ ប្រសិនបើប្រជាពលរដ្ឋចង់យកញត្តិនេះទៅមុខ ហើយបោះឆ្នោតឱ្យ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើមនុស្សមានមតិខ្លាំងអំពីក្រុម C-bands ណាដែលកើតឡើង។ Brian នោះជាការណែនាំរបស់អ្នក។ ដូច្នេះអ្នកអាចសម្រេចចិត្តរក្សាទុកវា ឬលុបវានៅពេលណាក៏បាន។ ខ្ញុំនឹងយកមតិរបស់លោក Paul ។ ប្រាប់ខ្ញុំនៅពេលដែលអ្នកត្រៀមខ្លួនធ្វើការសម្រេចចិត្ត។
[Matt Rice]: អូ ជំរាបសួរ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលក្នុងការដោះស្រាយការពិតដែលថាប្រសិនបើយើងនិយាយថាយើងបដិសេធវានោះវាអាចជាសញ្ញាខ្លាំង។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការនិយាយ ខ្ញុំសុខចិត្តផ្ញើសញ្ញានេះដោយហេតុផលជាច្រើន។ សូមក្រឡេកមើលការសង្ខេបជាមូលដ្ឋាននេះ៖ ទីស្នាក់ការកណ្តាលមានទំហំ 19,000 ហ្វីតការ៉េ។ ហើយ, អ៊ុំ, ផ្នែកមួយនៃបទពិសោធន៍ការងាររបស់ខ្ញុំគឺធ្វើការជាមួយមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈបូស្តុន ដែលតាមដែលអ្នកអាចស្រមៃបាន មិនមែនជាសាលាទេព្រោះវាជារដ្ឋបាលធំ។ ពេលនោះមានអ្នកជិតខាងម្នាក់ដែលជានាយកប្រព័ន្ធសាលា ហើយស្គាល់គាត់ក្នុងសង្គម ខ្ញុំមាន ចំនួននៃអន្តរកម្មពាក់ព័ន្ធនឹងទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកអប់រំ នាយកសាលាក្រៅបណ្តាញ និងការិយាល័យកណ្តាល។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការនិយាយ ទំនាក់ទំនងនេះមិនតែងតែល្អនោះទេ។ ខ្ញុំមិនដែលបានឮពីគំនិតនៃការសហការនិងមតិត្រឡប់វាមានអារម្មណ៍ថាយើងនៅក្នុងក្រុមតែមួយ។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់សុទ្ធតែមានការខិតខំប្រឹងប្រែង បុគ្គលិកឧស្សាហ៍ព្យាយាម ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលឮនរណាម្នាក់និយាយទេ ខ្ញុំរីករាយដែលការិយាល័យកណ្តាលបានធ្វើរឿងនេះជាមួយប្រព័ន្ធ BPS ។ ប្រព័ន្ធកាន់តែធំ បញ្ហាប្រឈមកាន់តែធំ។ ខ្ញុំគិតថាមានឱកាសដើម្បីរក្សាបុគ្គលិក និងរដ្ឋបាលទូទាំងស្រុក ក៏ដូចជាការថែទាំ និងមុខងារផ្សេងទៀតដែលពិតជាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការរក្សាកន្លែងដំណើរការ ទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ និងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយបេសកកម្មរបស់សាលា ជាពិសេសប្រសិនបើបេសកកម្មនោះពិតជារួមបញ្ចូលមនុស្សគ្រប់រូបចាប់ពីកូនពៅដល់ថ្នាក់ទីដប់ពីរ។ ដូច្នេះវាជាការល្អក្នុងការនិយាយថាយើងបដិសេធវា។
[Unidentified]: ខ្ញុំជឿថាបុគ្គលិក និងអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់គឺជាផ្នែកនៃបរិវេណកណ្តាលតែមួយ ហើយលទ្ធផលនឹងមានការសម្របសម្រួល និងប្រសិទ្ធភាពដ៏អស្ចារ្យ។
[Matt Rice]: តើមានការតាមដានរហ័សទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចល្អ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា Paul នៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលលំហនេះ តើទំហំ 19,000 ហ្វីតការ៉េនៃខ្សែបន្ទាត់ពិតប្រាកដដែលអ្នកឃើញផ្ទៃដីសរុបនៅខាងក្នុងរាងកាយមែនទេ? នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាជាមួយនឹងចន្លោះណាមួយ យើងត្រូវបន្ថែមធាតុនៃប្រាក់ចំណូល។ ដូច្នេះយើងបានអនុវត្តមេគុណ 1.5 ទៅក្រឡាចត្រង្គដែលមានជាង 19,000 ហ្វីតការ៉េ ដែលមានន័យថាទំហំជិត 30,000 ហ្វីតការ៉េគឺពិតជាអ្វីដែលយើងត្រូវការសម្រាប់សាលធំ ជណ្តើរ បន្ទប់ទឹក និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងកន្លែងទំនេរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចល្អ។ យើងប្រហែលជាត្រូវបញ្ជាក់ថាតើកម្មវិធីណាមួយនៅក្នុងការិយាល័យកណ្តាលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ វាមានដោយសារតែវិមាត្ររួមរបស់វាប្រហែលជាធំជាងអ្វីដែល Curtis Tuss អនុញ្ញាតក្នុងការកំណត់បច្ចុប្បន្នរបស់វា។ អ្នកក៏អាចបង្កើតផ្នែកបន្ថែមនៅទីនោះផងដែរ។ នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។
[Jenny Graham]: Brian?
[Luke Preisner]: ខ្ញុំមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវនិយាយអំពីមុខងារ C ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទៅដល់ទីនោះ។ ខ្ញុំរីករាយនឹងជ្រើសរើសអ្វីផ្សេងទៀត។ វាហាក់បីដូចជាឆ្លាតវៃ ដោយសារខ្ញុំមិនបារម្ភពេកអំពីសមាសភាគ C ដែលនឹងកាន់កាប់គ្រប់ពេលឆាប់ៗនេះ។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះ វិសោធនកម្មដែលបានស្នើឡើង ស្វែងរកការដក A1។ ទទួលបានវិនាទី? ខ្ញុំក៏នឹងគាំទ្រអ្នកដែរ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើការហៅទូរស័ព្ទ។ Jenny Graham? ត្រឹមត្រូវ។ Maria Lugo-Cohen?
[Jenny Graham]: វេជ្ជបណ្ឌិត។ យើង។ Marta Cabral? យើង។ Joanna Bowen? យើង។ លោកខេន? យើង។ លីបប៊ី ប្រោន? យើង។ Marissa Desmond? យើង។ Mary Dorsey? យើង។ Brian Hilliard?
[John Falco]: វី។
[Jenny Graham]: Paul Malone ។
[John Falco]: វី។
[Jenny Graham]: Pablo Morel ។ ស៊ីម។ អេរិនងឿងឆ្ងល់។
[Unidentified]: ត្រឹមត្រូវ។ Ruth Kleisner ។ ឈប់ទៅ ខ្ញុំគិតថាវាមិនចាំបាច់ទេ។
[Jenny Graham]: មានសំឡេងគាំទ្រ ១៣ សំឡេង ប្រឆាំង ០ សំឡេង និងអនុបវាទ ១ ។ ចលនាឆ្លងកាត់ហើយ A1 ត្រូវបានលុបចោល។
[Breanna Lungo-Koehn]: សំណើធ្វើកូដកម្ម D11.
[Jenny Graham]: បាទ អភិបាលក្រុងបានធ្វើចលនាដក D11 ចេញ។ ទទួលបានវិនាទី? ថ្ងៃច័ន្ទ។ មិនមែន Ken Lucas?
[Luke Preisner]: ខ្ញុំនឹងរក្សាទុកមតិយោបល់របស់ខ្ញុំបន្ទាប់ពីបោះឆ្នោត។
[Jenny Graham]: ល្អឥតខ្ចោះ។ នៅតែមានសំណួរអំពីញត្តិដើម្បីលុប C1.1? មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅ។ Jenny Graham បាទ។ អភិបាលក្រុង Lugo-Cohen?
[Jenny Graham]: Tiến sĩ វី។ Joanna Bowen ។ វី។ Mesye Ken ។ វី។ លីបប៊ី ប្រោន។ វី។ Marissa Desmond ។ ម៉ារី Dorsey ។ វី។ Brian Hilliard ។
[John Falco]: វី។
[Jenny Graham]: អេមីលី ឡាសារ។ Paul Malone ។
[John Falco]: KHÔNG.
[Jenny Graham]: Nicole Morel ។ ត្រឹមត្រូវ។ Aaron Lopat ។ ត្រឹមត្រូវ។ Luke Pressner ។ ត្រឹមត្រូវ។ មាន ១១ សំឡេង ប្រឆាំង ១ សំឡេង អនុប្បវាទ ១ និង អវត្តមាន ២ សំឡេង។ បាទ ខ្ញុំធ្វើ។ ចលនាត្រូវបានឆ្លងកាត់។ បន្ទាប់មកលុប D1.1 ។
[Luke Preisner]: លូកា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញថា យើងបានទទួលព័ត៌មានថ្មីដែលមិនទាន់មានរហូតដល់ថ្ងៃនេះ។ ព័ត៌មាននេះទាក់ទងនឹងការសងប្រាក់សុទ្ធដែលបានប៉ាន់ស្មាន។ ពេលយើងក្រឡេកមើលប្រាក់ចំណេញទាំងមូលមិនបានរាប់ទេ?
[Jenny Graham]: នេះជារបៀបដែលវាត្រូវបានណែនាំនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អភិបាលក្រុង។
[Luke Preisner]: បាទ/ចាស ប៉ុន្តែលេខខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច ហើយជម្រើសជាក់លាក់មិនត្រូវបានបន្លិចទេ។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំអាចគណនាពួកវាបាន ប៉ុន្តែនៅទីនេះវាត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ជាទម្រង់គំនិត។
[Jenny Graham]: មានស្លាយដែលរាយបញ្ជីជម្រើស និងជម្រើស។
[Luke Preisner]: អ៊ំ ខ្ញុំស្មានមិនចាំ។ ខ្ញុំចាំលេខបីដូចជាលេខ 400 លេខ 100 លេខ 600 និងលេខ។ ខ្ញុំកត់សម្គាល់ថាលេខទាំងនេះត្រូវបានមកដល់ដោយមានការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយក្រុមគម្រោង ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងធ្វើបាតុកម្ម។ ជាការពិតណាស់ យើងគណនាចំនួនអតិបរមា និងអប្បបរមា ប៉ុន្តែនៅទីនេះយើងមានគោលគំនិតនៃលេខមួយ ពីរ បី បួន ប្រាំ ប្រាំមួយ ធៀបនឹងការបង្ហាញ និងលេខបី។ យើងមានមួយ, ពីរ, បី, ខុសគ្នាបន្តិច, ឬប្រាំមួយ, ប្រាំ, ប្រាំសំណុំផ្សេងគ្នាបន្តិចនៃការប៉ាន់ប្រមាណសងប្រាក់សុទ្ធ, គ្នាបានសម្របតាមគំនិតជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងមានថ្ងៃនេះ ប្រហែលជាខុសគ្នា និងមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនជាងអ្វីដែលយើងបានឃើញកាលពីអតីតកាល។ អាស្រ័យហេតុនេះ ព្រោះនេះជាព័ត៌មានថ្មី ខ្ញុំនឹងដាក់ញត្តិ ខ្ញុំនឹងដាក់ញត្តិ។ ឥឡូវនេះយើងយល់អំពីប្រាក់សំណងនេះហើយ សូមយើងរៀបចំការប្រជុំសហគមន៍មួយទៀតដើម្បីប្រមូលធាតុចូល ហើយមើលថាសហគមន៍គិតយ៉ាងណាអំពីជម្រើសដែលនៅសល់។
[Jenny Graham]: ជាចំណុចទិន្នន័យ ស្លាយនេះត្រូវបានចែករំលែកជាមួយនឹងការជ្រើសរើសទាំងអស់ក្នុងអំឡុងពេលសុន្ទរកថារបស់អភិបាលក្រុងនៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ហើយបន្ទាប់មកមានវេទិកាសហគមន៍មួយដែលព័ត៌មាននេះក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងចែករំលែកនៅពេលនោះ។
[Luke Preisner]: ខ្ញុំមានន័យថាការសងប្រាក់វិញពេញលេញ។ យើងមានឧទាហរណ៍នេះនៅលើអេក្រង់។ 716 គឺជាការចំណាយសរុបនៃគម្រោង ហើយផ្នែកប៉ាន់ស្មានរបស់ Medford គឺ 465។ ដោយប្រើលេខទាំងពីរនេះ ដែលជាចំនួនត្រឡប់មកវិញសុទ្ធ ដោយសន្មតថាការត្រឡប់មកវិញកើនឡើង ខ្ញុំនឹងសន្មត់ថានោះជាលេខដែលអាចសម្រេចបានរបស់យើង ទោះបីជាខ្ញុំដឹងថាវាអាចផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំ រក្សាភាពខុសគ្នានព្វន្ធនេះឱ្យជាប់ជានិច្ច ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលជាប្រាក់ចំណេញសុទ្ធ។ ក្នុងករណីនេះប្រាក់ចំណេញសុទ្ធគឺប្រហែល 37.38% ។
[Jenny Graham]: លេខទាំងអស់នេះត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងបទបង្ហាញ ប៉ុន្តែនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ មានចលនាមួយដើម្បីពន្យារពេលការបោះឆ្នោតនេះ និងរៀបចំវេទិកាសហគមន៍មួយផ្សេងទៀត។ បើនិយាយពីកាលបរិច្ឆេទកំណត់ នេះមានន័យថាយើងអាចខកកាលកំណត់។ ទទួលបានវិនាទី? ដោយមិនស្តាប់មួយវិនាទី ពួកយើងបន្ត។ គំនិត, សំណួរ? យើងមានទីតាំងនៅ B1.2, C2.2a និង C3.4a ។ លីសា? C2.2 រក្សាកន្លែងហាត់ប្រាណ និងអាងហែលទឹក ប៉ុន្តែមានការព្យាករណ៍ច្រើនជាង នៅក្នុងបន្ទប់ហាត់ប្រាណ C34 មិនមានលក្ខណៈពិសេសនេះទេ។ តើអ្នកអាចផ្តល់យោបល់លើរឿងនេះបានទេ? តើមានអ្វីនៅខាងក្នុង? តើនេះជាកន្លែងហាត់ប្រាណមែនទេ? តើមានថ្នាក់រៀនទេ?
[Matt Rice]: ការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់វាគឺជាកន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដនៅក្នុងវគ្គនេះ។ វាក៏មានទីធ្លាខាងក្រោមដែលជាកន្លែងផ្ទះបាយដែលមានស្រាប់ ដែលអាចជាផ្នែកមួយនៃហាងកាហ្វេផងដែរ។ វាគ្មានន័យទេក្នុងការព្យាយាមថែរក្សា និងសាងសង់ផ្ទះបាយ ឬបន្ទប់ទទួលទានអាហារឡើងវិញ។ វាពិតជាធំជាងគេនៅក្នុង C22A កន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងហាត់ប្រាណ ហើយយើងកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីការពារពួកគេ។ ជាការប្រសើរណាស់ សំណួរនេះបានកើតឡើងពីមុនមក ពីព្រោះ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយ សំណួរពិសេសមិនបង្ហាញជាជម្រើសនៅក្នុង C3 ទេ។ ខ្ញុំចង់មានន័យថា ឥឡូវនេះ យើងកំពុងរក្សាទំហំការ៉េដដែល ហើយយើងនឹងផ្លាស់ទីទៅផ្នែកផ្សេងទៀតនៃអគារនៅក្នុងកន្លែងធំជាងនេះ ប៉ុន្តែ។ កាន់តែរឹងមាំ ដោយគ្មានផលវិបាក ប៉ុន្តែខ្លាំងជាង។ ចំណាយកាន់តែច្រើនសម្រាប់កន្លែងជួសជុលបន្ថែមទៀត។ វាពិបាកក្នុងការរក្សាវាឱ្យនៅដដែលនៅលើ C22A ។ នៅក្នុង C34A នេះរារាំងវាតែប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលគោលដៅព្យាយាមជុំវិញកន្លែងហាត់ប្រាណជាមួយនឹងកន្លែងទំនេរ។ ដូច្នេះមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងកន្លែងតុបតែង។ ចំនួនទឹកប្រាក់បង្វិលសងនឹងមានទំហំធំជាងបន្តិច។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាខ្ពស់បន្តិច ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមិនសំខាន់ទេ នៅពេលដែលយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តជាទូទៅ។ សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: រៀបចំ? នីកូសួរថាតើមានអ្នកណាមានយោបល់លើការជ្រើសរើស 2MC ទេ? ហើយខ្ញុំពិតជាមិនបាន។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមស្វែងយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើ ពីព្រោះសម្រាប់បំណង និងគោលបំណងទាំងអស់ សម្រាប់ខ្ញុំ តាមវិធីជាច្រើន វាដូចគ្នាដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាភាពខុសគ្នាក៏ត្រូវបានលើកឡើងនៅយប់នេះផងដែរ៖ មួយមានខ្សែកោង មួយត្រង់ជាង មួយចូលចិត្តពន្លឺថ្ងៃ ហើយអាចចំណាយពេលយូរជាងនេះដើម្បីឆ្លងកាត់។ ទោះជាយ៉ាងណា តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ វាជាគំនិតដែលបង្ហាញឱ្យឃើញមែនទេ? អ្នកទទួលយកពួកគេដោយទំនុកចិត្ត ដូចជាអ្នកមិនបានមើលផែនការយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ យើងមិននិយាយអំពីការរួមគ្នានិងការនៅជាប់គ្នាទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានការធ្វើឡើងវិញជាច្រើនក្នុងដំណើរការរចនា ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជារីករាយជាមួយនឹងវា។ នោះបាននិយាយថា ខ្ញុំគិតថាភាពខុសគ្នាពិតជាកើតឡើងចំពោះ Fairlight ហើយប្រហែលជាយើងកំពុងជៀសវាងផែនការបញ្ចប់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយថា សម្រាប់ខ្ញុំ superfine 2.2 អ្នកដឹងទេ អះអាងថា មិនមែនជាការរចនាចុងក្រោយទេ។ យើងមិននិយាយទេថានេះជាអ្វីដែលយើងនឹងបង្កើតនោះទេ ចូរចាប់ផ្ដើម។ ដូច្នេះខ្ញុំមើលឃើញថាមានឱកាសច្រើនណាស់ដែលយើងអាចផ្តោតលើរឿងមួយ ហើយយើងពិតជាអាចជីកជ្រៅជាមួយគ្នា ហើយនិយាយអំពីអត្ថប្រយោជន៍របស់វា។ ប្រសិនបើមានអ្វីដែលល្អនៅក្នុង 3.4 នោះមិនមានន័យថាយើងមិនអាចធ្វើវាបានទេឥឡូវនេះព្រោះវាមិនមែនជា 3.4 ។ ដូច្នេះនៅទីនេះ ខ្ញុំត្រូវតែឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថា នោះជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាវាគួរតែជាឈើ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយថាជម្រើសទាំងពីរនេះ ខ្ញុំមិនរំភើបជាពិសេសចំពោះពួកគេទេ បើទោះបីជាពួកគេមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាខ្លាំងក៏ដោយ ប៉ុន្តែ C2.2a គឺជាជម្រើសថោកជាងនៃជម្រើសទាំងពីរនេះ។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលខុសត្រូវក្នុងគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់រឿងនេះ យើងនឹងមិនធ្វើការសម្រេចចិត្តគិតខ្លីដើម្បីលុបបំបាត់កម្មវិធីកុមារឡើយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការរចនាដ៏សាមញ្ញរបស់អគារផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ដាច់ដោយឡែក ខ្ញុំនឹងលុបវាចេញពីការពិចារណា។ សម្រាប់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងដំឡើងទៅ 2.2 ដើម្បីលុបបំបាត់ភ្នំបន្ថែមដែលយើងត្រូវឡើងដើម្បីបានលើសចំនួននោះ។ ប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។
[Luke Preisner]: Brian? ខ្ញុំពិតជាមានសំណួរមួយសម្រាប់ក្រុមរចនា។ តើអ្នកមានគម្រោងទេ? តើអ្វីជាផែនការដើម? ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចកម្ចាត់ 3-4 នោះជាយន្តហោះដែលខ្ញុំចង់សង្កត់ធ្ងន់ ខ្ញុំគិតថានេះអាស្រ័យលើអ្នក ប៉ុន្តែខ្ញុំមានបញ្ហាជាមួយ 3-4 និងចន្លោះខាងក្នុងមួយចំនួនដែលខ្សែកោងទាំងនេះផ្តល់។ មានច្រើនយ៉ាងដែលខ្ញុំហៅថាពិការភ្នែក ចំណុចងងឹត។ មានរឿងជាច្រើនដែលខ្ញុំមិនអាចនិយាយបាន។ មួយនៅខាងឆ្វេងប្រហែលជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយ។ តើយើងកំពុងមើលអ្វី? តើវាគ្រាន់តែជាជញ្ជាំងទទេនៃកន្លែងហាត់ប្រាណ និងទីធ្លាទេ? ខ្ញុំហៅវាថាទីធ្លា ប៉ុន្តែតាមពិតនៅខាងក្នុងមានរចនាសម្ព័ន្ធខ្ពស់ណាស់។ ខ្ញុំបានដឹងថានឹងមានគ្រឿងម៉ាស៊ីននៅទីនោះ។ ពេលអ្នកឆ្លងកាត់អាគារ ទោះបីជាសាលធំនៅខាងស្តាំ ចន្លោះកោងទាំងនេះពិបាករៀបចំកម្មវិធី ធ្វើការ បង្រៀន សម្អាត ជាដើម។ ប្រសិនបើអ្នកយកវាទៅកម្រិតបន្ទាប់ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងហៅវាថានេះ។ នេះគឺជាយូនីតទាបមួយចំនួន ដែលពិតជាមានចន្លោះខាងក្នុងទាំងនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើយើងរស់នៅក្នុងទីក្រុង Brooklyn ឬកន្លែងផ្សេងទៀត ប្រសិនបើអ្នកមានជណ្តើរនៅលើជញ្ជាំងអ្នកជិតខាងរបស់អ្នក និងអ្វីផ្សេងទៀត អ្នកនឹងសប្បាយចិត្តដែលមានបង្អួច ភ្លើង និងចង្កៀងនៅលើវា។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានប្រសើរជាងនេះ ហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា 2.2 ផ្តល់ឱ្យយើងនូវភាពបត់បែនកាន់តែច្រើន ជម្រើសកាន់តែច្រើនយ៉ាងហោចណាស់ដើម្បីស្វែងរកភ្លើងពីរ ឬអំពូលបួន។ នេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសបន្ថែមទៀតដើម្បីពត់និងផ្លាស់ទី។ ខ្ញុំក៏ចង់ផ្តល់មតិថា ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ដែនកំណត់ក្រុមនឹងជំរុញឱ្យមានការពិភាក្សាខ្លះនៅថ្ងៃណាមួយ ហើយយើងអាចផ្លាស់ប្តូរការបន្ថែមទាំងនេះត្រឡប់មកវិញ។ ជាមួយនេះ ខ្ញុំគិតថាយើងមានភាគលាភកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឆ្លើយសំណួរ 2.2 និងដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗ។
[Jenny Graham]: សម្រាប់ខ្ញុំ ក្នុងនាមជានាយកផ្នែកសង្គមកិច្ច សុវត្ថិភាព និងកិច្ចការនិស្សិត គោលការណ៍ណែនាំទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំគិតថា 2.2 នាំមកនូវចំណុចនោះ បូករួមទាំងមានផ្លូវសំខាន់មួយដែលអ្នកអាចមើលឃើញថ្នាក់រៀន សិស្សទៅមក ហើយវាបង្កើតសហគមន៍បន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ខ្ញុំ មានផ្លូវសំខាន់មួយ។ ទីពីរ នៅវិទ្យាល័យ យើងផ្តល់សកម្មភាពក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសម្រាប់សិស្សមួយចំនួនដែលអាចត្រូវការសកម្មភាពបន្ថែម ឬដែលត្រូវការសកម្មភាពអំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ ហើយខ្ញុំគិតថាកន្លែងហាត់ប្រាណមានទីតាំងនៅកណ្តាល ហើយខណៈពេលដែលវាជារចនាសម្ព័ន្ធដ៏ស្រស់ស្អាត ខ្ញុំគិតថាវានឹងរំខានដល់ថ្នាក់រៀនខ្លាំងណាស់ ហើយបូករួមជាមួយនឹងសិស្សមួយចំនួនធំដែលចូល និងចេញពីកន្លែងហាត់ប្រាណនៅពេលនេះ ខ្ញុំគិតថាវានឹងរំខានដល់ការបង្រៀនទាំងបុគ្គលិក និងសិស្ស។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោតឱ្យ 2.2 ។
[John Falco]: ខ្ញុំចាំបានថាបញ្ហាមួយនៅវិទ្យាល័យ Somerville គឺថាកន្លែងហាត់ប្រាណនៅចំកណ្តាល ហើយកន្លែងហាត់ប្រាណអាចមានសំលេងរំខានខ្លាំង។ អ្នកដឹងទេ កន្លែងលេងនៅទីនេះ ហើយប្រសិនបើអ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅមុខសួនកុមារ អ្នកនឹងមិនចូលចិត្តវាទេ។ ថ្នាក់ជាក់លាក់មួយកំពុងប្រឆាំងនឹងសាលាមែនទេ? គ្មានបញ្ហាអ្វីទេ មនុស្សមានប្រព័ន្ធសំឡេងពេញលេញ សំលេងរំខាន ក្មេងៗស្រែក 500 នាក់ ថ្នាក់រៀននៅជុំវិញ។ ទាំងអស់នឹងនៅស្ងៀម។
[Matt Rice]: បើយើងធ្វើការងារយើងបានល្អ វានឹងទៅជាបែបនោះ។
[John Falco]: ខ្ញុំមិនដឹងថាស្ថាបត្យកម្មទំនើបអាចធ្វើអ្វីបានទេ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យខ្លាចមួយ។
[Matt Rice]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងជួលអ្នកជំនាញផ្នែកអូឌីយ៉ូក្នុងក្រុមប្រឹក្សារបស់យើងនៅពេលរចនាគម្រោងនីមួយៗ។ ប្រភេទនៃសង្កាត់ទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលយើងផ្តោតលើជាសំឡេងសង្ខេបដំបូងសម្រាប់គម្រោងនីមួយៗ។ ឯកសាររបស់យើងត្រូវបានពិនិត្យនៅពេលយើងឆ្លងកាត់ដំណើរការ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាពិបាកជាង ដូចជាការអាចញែកសំលេងរំខានចេញពីកន្លែងហាត់ប្រាណក្នុងថ្នាក់រៀន ឬសូម្បីតែសំលេងរំខានពីបន្ទប់តន្ត្រីក្នុងថ្នាក់រៀន។ អ្នកត្រូវសាងសង់បរិមាណច្រើននៅក្នុងជញ្ជាំងទាំងនេះ។ អ្នកក៏នឹងត្រូវបង្កើតការការពារសំឡេងជាច្រើននៅក្នុងជញ្ជាំងទាំងនេះដែរ។ អ្នកក៏ត្រូវគិតបញ្ឈរដែរថាតើមានកន្លែងនៅខាងក្រោមដែលអាចចាប់យកសំឡេងរំខានពីលំហខាងលើឬអត់។ ដូច្នេះការសម្រេចបាននូវប្រភេទអ៊ីសូឡង់នេះមិនងាយស្រួល ឬថោកនោះទេ ប៉ុន្តែវាអាចទៅរួច។ យើងបានធ្វើកិច្ចការទាំងនេះខ្លះហើយ។ នេះជាកង្វល់ដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់ជួបប្រទះពីមុនមក។ ខ្ញុំបានលឺពីសង្វៀននៅ Somerville និងចន្លោះជុំវិញសង្វៀនថា នេះជាការប្រជែងផ្នែកសូរស័ព្ទសម្រាប់ពួកគេ។
[John Falco]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថានោះជាពេលដែលទ្វារបើក។ ខ្ញុំមិនរំពឹងថានរណាម្នាក់នឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះទេ។ ប៉ុន្តែពេលបើកទ្វារ សំឡេងរំខានពីថ្នាក់រៀននៅក្បែរនោះ។ លុះត្រាតែមិនមានការជាប់គ្នា នេះហាក់ដូចជាបញ្ហាដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងការពិត។ ដូចជាយើងផ្តោតខ្លាំងលើការវាយដំកន្លែងហាត់ប្រាណដ៏ធំនេះដែលអស្ចារ្យណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ថតវីដេអូនៅពីក្រោយថ្នាក់រៀនដែរ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់មានអ្វីដែលយើងមាននោះទេ ដែលជាកន្លែងខាងក្រៅដែលនៅតែមើលមិនឃើញ។
[Unidentified]: មើល ពីរថ្ងៃនៅក្នុងថ្នាក់នេះ។ អូ វាល្អណាស់។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំសុំឲ្យអ្នករាល់គ្នានិយាយឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ វាពិបាកសម្រាប់មនុស្សក្នុងការស្តាប់យើង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំដឹងថាវគ្គឆ្លងកាត់គឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចផ្តោតលើសត្វទីទុយនេះ ខ្ញុំគិតថាវានឹងដំណើរការ។
[Luke Preisner]: លូកា។ អ៊ំ ដូច្នេះខ្ញុំស្មានថាខ្ញុំចង់បង្ហាញទៅកាន់អ្នក uh ប្តីប្រពន្ធ uh ពីរ មិនមែនពីរ។ ជ្រើសរើស។ ខ្ញុំគិតថាការរចនាគឺសាមញ្ញ។ ខ្ញុំចង់រំលឹកឡើងវិញនូវឧបសគ្គមួយចំនួននៃការផ្លាស់ប្តូរពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយ ជីវិតនៅនឹងកន្លែង សុវត្ថិភាព ធរណីមាត្រសាមញ្ញសម្រាប់អ្នកឆ្លើយតបដំបូង និងច្រើនទៀត។ បើអ្នកត្រូវចូលហើយពេលមានអាសន្ន តើអ្នកត្រូវការជ្រុងប៉ុន្មាន? តើអ្នកចង់បង្វិលខ្លួនមុនពេលចូលទៅជិតមនុស្សដែលអ្នកចង់ថតរូបទេ? ដូច្នេះការរចនាគឺសាមញ្ញជាង។ ខ្ញុំគិតថាតាមទស្សនៈស្ថាបត្យកម្ម ទោះបីជាខ្ញុំមិននៅក្នុងឧស្សាហកម្មក៏ដោយ។ ខ្ញុំស្រមៃដោយសេរីថានៅពេលដែលទម្រង់សាមញ្ញ ភាពស្មុគស្មាញត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ខ្ញុំគិតថាការរចនាឧបករណ៍ប្រើប្រាស់នឹងសាមញ្ញជាង។ ខ្ញុំគិតថាការស្វែងរកឧបករណ៍សំណង់នឹងងាយស្រួលជាង។ ដូចដែល Larry បានចង្អុលបង្ហាញទៅកាន់ទស្សនិកជនមុននេះ កន្លែងធម្មតារបស់យើងមានកន្លែងតូចៗ និងកន្លែងទំនេរតិចជាងមុន។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តការបន្ថែមរាងពងក្រពើដែលបង្កើតជាអាងហែលទឹកនិងកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់យើង។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាបំបែកចន្លោះដែលមានសំឡេងរំខាន និងរស់រវើកពីកន្លែងបង្រៀន។ ខ្ញុំគិតថាអាចមានអត្ថប្រយោជន៍ពីទស្សនៈសូរស័ព្ទ ប៉ុន្តែប្រាកដណាស់គ្រាន់តែមកពីទស្សនៈសូរស័ព្ទប៉ុណ្ណោះ។ ទស្សនៈរបស់សិស្សក្នុងការរស់នៅជាមួយគ្នា។ នេះគ្រាន់តែជាតំបន់ដាច់ដោយឡែកប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំជាអ្នកតស៊ូមតិយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការរក្សាលំហទាំងនេះ។ យោងតាមការណែនាំបច្ចុប្បន្ន ពួកវាពិតជាមិនអាចជំនួសបានទេ ឬប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន ពួកវានឹងត្រូវជំនួសដោយទម្រង់ស្រាលជាងមុន។ អ្នកក៏នឹងខកខានព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍សំខាន់ៗដូចជា ទ្រុងវាយកូនបាល់ និងកាយសម្ព័ន្ធជាដើម។ កូនរបស់ខ្ញុំបានប្រើរបស់ទាំងអស់នេះក្នុងពេលតែមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។ អ្នកក៏នឹងចង់បង្កើតកន្លែងមួយចំនួនក្នុងបន្ទប់គេងរបស់អ្នកសម្រាប់ការលេងបាល់ទាត់ខ្លះដែរ។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំកំពុងរត់។ គាត់ពិតជាមិនខ្វល់ពីពេលវេលារវាងការហ្វឹកហាត់ និងសាលារៀន ដែលទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន។ បន្ទាប់មក អ្នកចំណាយពេលខ្លះព្យាយាមធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនខ្លះក្នុងការងារ។ បន្ទាប់មកជាធម្មតាគាត់ស្នាក់នៅរហូតដល់គាត់អាយុ 30 ឆ្នាំហើយបញ្ចប់កិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់។ ដូច្នេះជាមួយពេលនេះ ខ្ញុំអាចធ្វើការបាន។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចជាក្មេងដទៃទៀតស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា។ អ៊ំ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់និយាយថា បាទ បាទ។ ហើយនេះជាការពិតដែលបានកើតឡើងពីមុនមក។ ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំចង់គូសបញ្ជាក់ពីចំណុចល្អមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានឮ។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងរឿងនោះ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយថាហាក់ដូចជាមានការយល់ស្របខ្លះ។ គំនិតចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំលើ 3.4 គឺគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពសុវត្ថិភាពប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំដឹងថានេះជាកង្វល់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងសព្វថ្ងៃ។ នេះទើបតែចូលរៀនវិទ្យាល័យ។ មានកន្លែងហាត់ប្រាណនៅចំកណ្តាល យើងប្រើវាក្នុងម៉ោងសិក្សា និងចុងសប្តាហ៍ ហើយវាក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍សម្រាប់សមាជិកជាច្រើននៃសហគមន៍។ ខ្ញុំគិតថាការមានចំណុចចូលតិចនៅក្នុងអគារសិក្សាអាចជាអត្ថប្រយោជន៍ 2.2 សម្រាប់វិធានការសុវត្ថិភាព មិនមែនអត្ថប្រយោជន៍ 3.4 ទេ។ នីកូល យើងគិតថា ខ្ញុំមានន័យថា សម្រាប់អ្នក យើងបានលឺថា ខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងមកជាមួយគ្នានៅលើ C2.2។ យើងគិតថាមានផលប្រយោជន៍អ្វីពីការស្រលាញ់ ឬបង្កប់ន័យ ឬនេះគ្រាន់តែជាការស្មាន សូមជ្រើសរើសជម្រើសដែលយើងក៏មានជម្រើសមួយទៀត នោះមិនមែនដូច្នោះទេ វាហាក់ដូចជាយើងគ្រាន់តែនឹងបន្តជាមួយនឹងជម្រើសទីបី ប៉ុន្តែសូមជ្រើសរើសជម្រើសដែលយើងមានផងដែរ ដូចជាប្រភេទនៃការលេងសើចនៅក្នុងកំណែទី 3 តើនេះរួចរាល់ហើយឬនៅ? ត្រឹមត្រូវ។
[Matt Rice]: ខ្ញុំគិតថានេះនឹងត្រូវបានគេមើលឃើញថាជារឿងវិជ្ជមាន។ នោះពិតជាជួយពន្យល់ពីភាពខុសគ្នារវាងកន្លែងដែលយើងកំពុងលុបកម្មវិធីទាំងនេះមួយចំនួន និងកន្លែងដែលអ្នកអាចឃើញវា ពីព្រោះវាគូសបន្ទាត់ក្នុងការដកវាចេញទាំងអស់។ ប្រសិនបើយើងមិនឈានដល់ចំណុចកំពូល ហើយលុបបំបាត់ខ្លះដោយសារយើងអាចធ្វើចលនា ឬការសម្រេចចិត្តអ្វីក៏ដោយ នោះយ៉ាងហោចណាស់ផ្លូវនឹងច្បាស់ជាងនេះទៅតាមក្រាហ្វិកនិងសតិអារម្មណ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចយុត្តិធម៌។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះតើអ្នកអាចធ្វើចលនានេះបានទេ? បាទ អ្នកអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះសំណើរបស់អ្នកគឺជ្រើសរើស C2.2a ។ និពន្ធដោយលោកបណ្ឌិត Galusi ដោយមានជំនួយពី Aaron ។ តើមានមតិយោបល់ចុងក្រោយមុនការហៅទូរសព្ទទេ? ប្រាកដ។
[Aaron Olapade]: ខ្ញុំគិតថាជាមួយនឹងមតិយោបល់ពីមុនរបស់ Libby អំពី C2.2a យើងអាចបង្រួមវាចុះ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាវាសំខាន់ក្នុងការគិតអំពី 2.2a ហើយគិតអំពី SA ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះចំណុចពីមុនរបស់ MSK និង Luke អំពីការផ្តល់នូវជម្រើសនេះ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែយល់ប្រសិនបើ ប្រសិនបើយើងដកកម្មវិធីមួយចំនួនដែលមាននៅលើគេហទំព័ររួចហើយ ហើយប្រហែលជាមិនបន្ថែមអ្វីដែលយើងកំពុងមើលនៅលើគេហទំព័រនោះទេ ប៉ុន្តែវាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុង 2.2a នោះខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាហាក់ដូចជាយល់ស្របថាមានឱកាសសម្រាប់ការកម្សាន្តនេះជាសកម្មភាពមួយក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងធ្វើការសម្រេចចិត្តនៅខែកុម្ភៈ។ ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងត្រឹមត្រូវដែលត្រូវធ្វើ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាត្រូវមានការសន្ទនាអំពីមូលហេតុដែលយើងធ្វើវា។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងពិនិត្យមើលសង្ខេបនៃកម្មវិធី និងកន្លែងទាំងអស់ ខ្ញុំគិតថាមានការផ្តោតខ្លាំងលើភាពជោគជ័យ និងការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស។ ខ្ញុំគិតថាវាសមនឹងកម្មវិធីអប់រំដែលយើងធ្វើ។ ជាការពិតណាស់ រឿងមួយចំនួននៅក្នុងអគារបច្ចុប្បន្នមិនជាក់លាក់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនដល់ទីដប់ពីរនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការអប់រំសហគមន៍ក៏មានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងសហគមន៍ជាច្រើនផងដែរ។ ជាការពិតណាស់ ការផ្តោតអារម្មណ៍គួរតែផ្តោតលើសិស្សថ្នាក់ទី 9 ដល់ទី 12 ប៉ុន្តែសមាជិកជាច្រើននៃសហគមន៍របស់យើងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីកម្មវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងមិនអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដោយផ្ទាល់។ ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំអត់មានកូន ដូច្នេះខ្ញុំអត់មានកូនទេ។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំមើលឃើញពីតម្លៃនៃការវិនិយោគនៅក្នុងគម្រោងទាំងនេះទៅមុខ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងចង់បង្កើត ឬខ្ញុំចង់បង្កើតអគារមួយដែលសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍មានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍នៅក្នុងលំហនេះ មិនមែនត្រឹមតែសិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងទេ ដែលជាអាទិភាពកំពូលដែលយើងត្រូវពិចារណា ឬខ្ញុំគិតថាយើងគួរពិចារណា។ ជាឧទាហរណ៍ ក្មេងមត្តេយ្យសិក្សា និងក្មេងទើបចេះដើរតេះតះនឹងមកអគារនេះ។ ពួកគេចង់ឱ្យគ្រួសារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ដូចគ្នាចំពោះពួកគេ ពីព្រោះយូរ ៗ ទៅការវិនិយោគនេះនឹងបង្ហាញពួកគេពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងចំពោះពួកគេ ហើយតាមឧត្ដមគតិយើងចង់ឱ្យពួកគេស្នាក់នៅក្នុងតំបន់នោះ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានតម្លៃផងដែរ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ
[Unidentified]: លូ?
[John Falco]: ឱ្យខ្ញុំក្រោកឈរជាមុនសិន។ អូ សុំទោស។ ខ្ញុំចង់ទៅ។
[Jenny Graham]: ប៉ាប្លូ?
[Matt Rice]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរអំពី C2.2a ដែលរក្សាកន្លែងហាត់ប្រាណ និងអាងហែលទឹកដ៏ធំដែលមានស្រាប់។ ជាការពិតណាស់ នៅពេលដែលវាចុះមកយើងតែងតែអាចបង្រួមវាចុះ។ ខ្ញុំគិតថាកង្វល់របស់ខ្ញុំគឺ៖ តើតំបន់ ឬទំហំនៃកន្លែងហាត់ប្រាណនេះអាចប្រើសម្រាប់អ្វីផ្សេងក្រៅពីកន្លែងហាត់ប្រាណបានទេ? យើងស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងមួយដែលយើងកំពុងស្វែងរកការពិត Master Square ពីព្រោះអ្នកដឹងទេថាវាជា 1.1 មនុស្សគ្រប់គ្នាបដិសេធវា ប៉ុន្តែខ្ញុំពេលនេះខ្ញុំខឹង វាថោកជាង ប៉ុន្តែវាមិនមានបញ្ហាទេ។ វាហាក់បីដូចជាអាចបត់បែនបានជាងមុន ព្រោះវាជាបន្ទះក្តារទទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើយើងចូលរួមជាមួយរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានស្រាប់ទាំងនេះ ចំនួននេះគឺមានទំហំធំណាស់។
[Unidentified]: នេះល្អណាស់ព្រោះយើងអាចប្រើពួកវាឡើងវិញបាន។ តើយើងនឹងរក្សាជើងការ៉េដដែលសម្រាប់លោក Jim ឬតើយើងមានបន្ទប់តូចមួយ?
[Matt Rice]: ដាក់កម្មវិធីផ្សេងទៀតក្នុងកន្លែងនេះ? ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានភាពយុត្តិធម៌ទាំងស្រុងក្នុងការពិនិត្យមើលតំបន់ដែលត្រូវបានជួសជុល និងថាតើមានការប្រើប្រាស់ខ្ពស់ជាង និងប្រសើរជាងនេះដែរឬទេ។ នៅពេលដែលយើងឆ្លងកាត់ដំណើរការជួសជុល គ្មានអ្វីរារាំងយើងពីការប្រើប្រាស់វាឡើងវិញសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងនោះទេ។
[Luke Preisner]: ផ្លូវច្បាប់។ បាទ នោះជាការល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានមតិមួយ ប៉ុន្តែឥឡូវខ្ញុំមានសំណួរមួយដោយផ្អែកលើចម្លើយរបស់ពិធីបុណ្យ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកបារម្ភថាមិនមានបន្ទប់គ្រប់គ្រាន់នៅទីនេះ ខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញថា C2.2a មានទំហំប្រហែល 649,000 ហ្វីតការ៉េ។ អញ្ចឹងខ្ញុំចង់សួរ SNMA តើនេះល្អសម្រាប់វិទ្យាល័យទេ? តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានកម្រិតនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការរចនាទំហំ 649,000 ហ្វីតការ៉េទេ? ឬតើអ្នកគិតថាវានឹងមានភាពទូលំទូលាយនិងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវភាពបត់បែនបន្ថែមទៀត? ខ្ញុំកំណត់វាជាស្ថានីយ A ដូច្នេះវាហាក់ដូចជាមានកន្លែងច្រើនសម្រាប់ខ្ញុំ។
[Matt Rice]: តើប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរចំពោះរឿងនេះ? នេះគឺជាអាគារធំមួយ។ គ្មានការសង្ស័យអំពីរឿងនោះទេ។ វាជាអគារដ៏ធំមួយ ព្រោះវាមានរបស់ច្រើនណាស់។ ត្រលប់មកពាក្យស្ថាបត្យកម្មវិញ កប៉ាល់មិនមែនតែមួយនៅក្នុងការងារអប់រំនៅទីនេះទេ។ មានមុខងារសហគមន៍ជាច្រើនទៀត។ ខ្ញុំគិតថា Aaron កំពុងនិយាយថាវាមានតម្លៃច្រើននៅទីនេះសម្រាប់កម្មវិធីផ្សេងទៀត។ វាជាអគារធំមួយ ព្រោះនៅទីនេះមានច្រើន ហើយនៅពេលដែលយើងមើលកម្មវិធីផ្សេងៗនៅទីនេះ ដែលមិនមែនសម្រាប់វិទ្យាល័យទេ ប្រហែលជាមានច្រើនជាងអគារវិទ្យាល័យដទៃទៀតនៅក្នុងរដ្ឋ។ បាទ វាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលសំណួររបស់ប៉ូលមានន័យថា៖ នៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខ ហើយគិត តើយើងអាចបង្រួមទំហំលំហ ឬតើយើងអាចមានឱកាសខុសគ្នានៅចំពោះមុខយើងដែរឬទេ? នេះអាចជាឱកាសមួយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីរកមើល ហើយនិយាយថា បាទ យើងអាចលុបបំបាត់កន្លែងថ្មីមួយចំនួន។ ដោយសារយើងអាចធ្វើបាន យើងថែមទាំងអាចមានលទ្ធភាពមានកន្លែងហាត់ប្រាណតូចជាង ដែលយើងអាចរស់នៅបាន 4 រដូវ ជំនួសឱ្យប្រាំ។ នេះប្រហែលជាអ្វីដែលយើងអាចស៊ើបអង្កេតនៅពេលយើងឆ្ពោះទៅមុខ។ ប៉ុន្តែដើម្បីឆ្លើយសំណួររបស់អ្នក បាទ វាគឺ។ វាជាអគារដ៏ធំមួយ ព្រោះវាមានរបស់ច្រើនណាស់។ ប្រាកដ។
[Luke Preisner]: សូមអរគុណ ដូច្នេះមតិរបស់ខ្ញុំគឺ មុននោះ អើរ៉ុនបានសួរថា ហេតុអ្វីបានជាយើងមកទីនេះ? ខ្ញុំមិនយល់ស្របទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់ចង្អុលបង្ហាញថា យើងកំពុងនិយាយអំពីកម្មវិធី MSBA នៅទីនេះ ពីព្រោះយើងចង់ឱ្យ MSBAs ចូលរួម។ នោះពិតជាមិនមែនជាជម្រើសតែមួយទេ។ យើងមានឧទាហរណ៍ថ្មីៗនេះពី Burlington ។ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តមិនចូលរួមក្នុងកម្មវិធី MSBA ។ នេះគឺជាផ្លូវមួយ នេះគឺជាផ្លូវដែលមាន។ ដូច្នេះ អ្នកមានន័យថាជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលជាច្រើនដែលហេតុអ្វីបានជាយើងនៅទីនេះ? ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាយើងនៅទីនេះសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ប៉ុន្តែមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺត្រូវប្រាកដថា MSBA របស់យើងជាប់ពាក់ព័ន្ធ ព្រោះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ មានការគ្រប់គ្រងលើដំណើរការ ហើយមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន តាមពិតវាមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក្នុងការចុះកិច្ចសន្យាលើសពីការទូទាត់សងនៃការធ្វើគម្រោងនេះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែចំណាំមួយ ហេតុផលមួយទៀតដែលយើងនៅទីនេះគឺដើម្បីកសាងការចូលរួមរបស់ MSBA នៅក្នុងថវិការបស់យើង។
[Jenny Graham]: តើអ្នកមានយោបល់អ្វីផ្សេងទៀតមុនពេលហៅទូរសព្ទ?
[Unidentified]: មែនហើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានចលនាខ្លះនៅទីនេះ។
[Jenny Graham]: អ្នកគួរតែជ្រើសរើសជម្រើស C2.2A ។ សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរដំបូង។
[SPEAKER_06]: មានការបោះឆ្នោតគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំង ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដ។ ការងារល្អ។
[Jenny Graham]: មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅ។ Jenny Graham បាទ។ អភិបាលក្រុង Longo ងាកមក។ ចៅហ្វាយក្រុង តើអ្នកមកជាមួយយើងទេ? តើនេះប្រាកដទេ? បាទ អរគុណ។ សុំទោស បាទ។ Marta Cabral ។ ត្រឹមត្រូវ។ Joanna Bowen ។ ត្រឹមត្រូវ។ លោកខេន។ ត្រឹមត្រូវ។ លីបប៊ី ប្រោន។ ត្រឹមត្រូវ។ Marissa Desmond ។ ម៉ារី Dorsey ។ ត្រឹមត្រូវ។ Brian Hilliard ។ អេមីលី ឡាហ្សារ៉ូ។ Paul Malone ។
[SPEAKER_06]: វី។
[Jenny Graham]: Nicole Morel? ត្រឹមត្រូវ។ Aaron Orapodic? ត្រឹមត្រូវ។ Lew Placer? មិនមែនទេ។ ១២ បាទ ១ ទេ ២ អវត្តមាន។ ចលនាត្រូវបានឆ្លងកាត់។ អស់លោក លោកស្រី យើងបានជ្រើសរើសជម្រើសមួយ។ ការបោះឆ្នោតគឺស្ទើរតែឯកច្ឆន្ទ។ ដូច្នេះនេះជាដំណឹងល្អសម្រាប់យើង។ ជាការប្រសើរណាស់, គ្រាន់តែដើម្បីឱ្យច្បាស់លាស់, យើងមានកិច្ចប្រជុំនៅសប្តាហ៍ក្រោយដើម្បីអនុម័តរបាយការណ៍ដែលនឹងត្រូវបានដាក់ជូន។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើង ហើយវានឹងមានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើ 89។ ប្រសិនបើអ្នកមកលំហនេះ អ្នកនឹងធ្វើវាបាន។ រាំជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី៨ វាជាពិធីជប់លៀងដែលរំខានខ្លាំងណាស់។ បាទ អ្នកអាចចតនៅខាងក្រោយហាងស្រាបាន។ យើងគិតថានេះជាការប្រជុំខ្លី។ អាហារសម្រន់នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីអបអរសាទរសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យនេះ និងការរីកចម្រើនដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុង Medford ។ អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបាននៅទីនេះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលយើងអាចនិយាយបានថាយើងមានជម្រើស ដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមធ្វើជម្រើសនោះ។ តើមានការពន្យារពេលទេ? ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើការហៅទូរស័ព្ទ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ Maria Dorsey បាទ។ Ryan Hilliard បាទ។ Emily Lazaro, ទេ។ Paul Malone បាទ។ Nicole Morales បាទ។ Erin Lopat បាទ។ Lucas Kleisner បាទ។ 13 បើមានមនុស្សពីរនាក់អវត្តមាន នោះការប្រជុំត្រូវបញ្ចប់។ រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។
[Unidentified]: សូមអរគុណ